宿舍里幾個人意猶未盡，書包一甩，滿腦子全是八卦。
“好家伙，開學幾天瓜就這麼大？咱們這屆全員狼人啊。”
李亦航盤腿坐在上鋪晃蕩著腿︰“兄弟們，誰有第一手影像？沒錄像這瓜吃得不完整。”
“安排！”吳齊得意地掏出手機，“高清無碼，特別是最後男主在地上cos蝦米那段，發群里了，各位自備降壓藥。”
林志成看完把手機一扔︰“這哥們是個狠人。軍訓才一周，咱們跟太陽較勁，人家解鎖雙女主劇本。”
“人家是戀愛模擬器，咱們是體力消消樂。”
吳齊慢放屏幕解說︰“你們細品，倆女主顏值都在線，眼光毒辣！就是這操作，屬實把路走窄了。”
鄭文嘖嘖稱奇︰“一星期倆，簡直是時間管理之神。可惜沒算到一條微信能把天聊死。”
“一頓操作猛如虎，一看戰績零杠五。細節決定你是吃瓜還是變瓜。”
錄制視頻的不止吳齊一個人，許多人，都錄像了，傳播速度之快，這年頭短視頻已經很火了，許多人傳到KS上了。
第二天一早，八班比菜市場還熱鬧，空氣里滿是興奮。
甦冉回過頭來，手里攥著手機，屏幕還亮著，壓低嗓子問陳初︰“昨晚操場的視頻你看了沒？”
“看了。”陳初把課本往旁邊挪了挪，他昨晚就掃過了。
“我這還有點不一樣的，你看不看？”甦冉把手機往他這邊偏了偏，表情神秘兮兮的。
“什麼不一樣的？”
“我這有獨家聊天記錄，渣男同時聊兩個的實錘，時間線嚴絲合縫。”甦冉把手機懟到他眼前。
甦冉把聲音壓得更低了︰“有個女生把聊天記錄發出來了，就是那個渣男同時聊兩個的截圖，時間線全對得上。你要不要看？”
陳初掃了一眼截圖，備注分別是“寶貝A”和“乖乖b”，話術滴水不漏，甚至表情包都做了區分。
外面廣播喇叭突然炸出一陣刺耳的電流雜音，緊接著就是兩聲拍話筒的悶響。
“喂喂——！”
“昨晚晚自習後，高一年級五班男同學張某，與同年級兩名女同學在學校操場發生嚴重肢體沖突。此事性質惡劣，嚴重違反校規校紀！經學校研究決定，給予張某記大過處分，全校通報批評！兩位女同學分別給予嚴重警告處分！”
(– ▔∼) 切~~！
八班的學生听完，那失望的情緒簡直能當場寫篇八百字作文。
大家豎著耳朵听半天，就听這？打架當然不是重點，重點是八卦的靈魂啊！
為什麼打？幾個人打？打架前是不是還有愛恨情仇？那條引發血案的“手滑”消息截圖到底長啥樣？
政教處這通報水平，簡直是把“听君一席話，如听一席話”演繹到了極致。
林志成總結道︰“學校這波通報，屬于典型的標題黨。標題听著挺刺激——操場斗毆、男女糾紛、全校通報——點進去一看，正文就倆字︰處分。細節呢？經過呢？我們想看的是一個跌宕起伏的完整故事，他們給的是一個冷冰冰的行政公文。失望，太失望了，簡直是對吃瓜群眾熱情的無情踐踏。”
沒過多久，班主任宋其華推門進來了。
說到︰“剛才廣播里說的都听見沒？都給我老實點，誰也別動手打架啊。”
這話音還沒落地呢，後排角落里就飄來一句壓著嗓門的嘀咕︰“老師，打架哪是重點啊……”
聲音是不大，可教室里這會兒靜悄悄的，大半人都听得真真的。
同學們憋著笑，嘿嘿聲一片，前排幾個女生捂著嘴，肩膀抖得跟篩糠似的。
宋其華眉頭一擰，敲了敲講台︰“笑啥笑？我說正事兒呢。不管啥理由，動手就不對。特別是昨晚那倆女生，薅頭發扯衣服的，整個操場的人都看見了，你們不嫌丟人我還嫌呢。”
底下笑聲更響了。
宋其華一看自己說岔了，又敲了兩下講台︰“行了行了，都把心收回來。廣播里說的都記住了，以後再搞這事兒，可就不是記大過那麼簡單了，直接叫家長來！”
第一節語文課，溫寧幾乎是飄進教室的。
那腳步輕快得像踩了彈簧，課本往講台上一扔，嘴角的笑意根本壓不住，跟平時那種完全不是一個段位。
她環視一圈，眼里閃爍著“老娘今天心情好到能原諒你們所有人”的光芒。
後排幾個人交換了個眼神，但沒人往深處想。
在八班學生眼里，語文老師就是個講課溫柔、長得好看、偶爾在課堂上說兩句人生道理的年輕老師，頂多再加個“不拖堂”的優點。
至于她為什麼今天格外開心，大概是昨晚追的劇更新了，或者是她家小孩考試考了滿分，也可能是單純的心情好。
只有陳初靠在椅背上，看著溫寧翻開課本時嘴角那一抹壓不下去的弧度，心里門兒清。
昨晚操場上那場大戰，政教處還在那兒加班寫處分決定，眼前這位語文老師估計已經把來龍去脈全摸透了。
聊天記錄、時間線、人物關系，政教處手里的是通報稿，溫寧手里的是完整劇本。
溫寧把收上來的周記本在講台上磕了磕，摞整齊了往旁邊一放，拍了拍手上的粉筆灰，臉上掛著那種讓後排男生看了就發毛的溫柔笑容。
“好了同學們，昨天你們交上來的心路歷程我都看了。對你們大體有了個了解——有的同學寫得很實在，有的同學寫得很有想象力，還有的同學……”她頓了頓，目光往教室某個方向飄了一下，嘴角的笑意又深了半分，“寫得像是在寫小說。我就不點名了，以後注意。”
林志成用手肘捅了捅陳初，小聲嘀咕︰“她說的肯定不是我，我就寫了兩行半。”
陳初瞥了他一眼，幽幽道︰“你才是真正的標題黨吧。”
溫寧拍了拍手，把大家的注意力拉回來︰“課代表是誰？”
沒人吱聲。
“行，那就班長辛苦一下，兼任語文課代表。張遠，沒問題吧？”
張遠站起來，表情淡定得像剛簽完幾億的合同︰“沒問題，老師。”
“好，那我們正式上課。”溫寧拿起粉筆，轉身在黑板上寫了幾個大字——《沁園春•長沙》。
字體依舊是那種清秀端正的板書，寫完她還往後退了半步欣賞了一眼，然後轉過身來，拍了拍手上的灰。
“把課本翻到第一課，《沁園春•長沙》。”她拿起課本，聲音忽然正經了幾分，“我先給大家朗誦一遍，你們感受一下這首詞的氣勢。”
“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭……”
溫寧讀完，把課本放在講台上，表情認真︰“這首詞是1925年寫的，當時他32歲，正是意氣風發的年紀。整首詞上下兩片，上片寫景，下片抒情。你們讀這首詞的時候，要體會那種‘到中流擊水，浪遏飛舟’的豪情壯志，不是讓你們真的去江里游泳，而是要有那種不服輸的精氣神。”
她說到這里忽然停了一下，目光掃過全班，話鋒一轉︰“不過我看咱們班同學倒是不缺精氣神。”
“有的人周記里寫‘新學期我要發奮圖強’，有的人寫‘我以後再也不抄作業了’——”她頓了頓，笑了笑，“還有人在周記里寫了一整頁同桌的壞話，最後加了個括弧‘老師別看’。”