Deprecated: Function get_magic_quotes_gpc() is deprecated in /home/www/wwwroot/jieqi/global.php on line 250
穿越抗日1937- 第92章 四川軍事學院-都市言情-17模板網
第92章 四川軍事學院
    幾天後,一個陽光還算明媚的冬日上午,“四川軍事學院”的成立儀式在校舍前的操場上隆重舉行。

    操場上旌旗招展,新編第九團營以上軍官、教導隊選拔出來的優秀尉官,以及部分士兵代表整齊列隊。

    雖然隊伍比不上德國顧問團那樣刻板整齊,但也自有一股肅殺之氣。

    主席台布置得簡單而莊重。張陽一身戎裝,站在中央。

    身旁分別是德國顧問團團長馮•施密特上校、參謀長劉青山、一營長陳小果等人。

    德國顧問團的全體成員也都身著筆挺的德國軍服,站在主席台一側,顯得格外醒目。

    張陽首先發表了講話,他沒有太多華麗的辭藻,語氣沉穩而有力︰

    “弟兄們!今天,我們在這里,成立我們自己的‘四川軍事學院’!為啥子要辦這個學院?很簡單,我們要打勝仗!我們要活下去!更要讓我們的家人老鄉,以後能過上好日子!”

    他目光掃過台下那些熟悉或不熟悉的面孔︰

    “以前,我們打仗,多半是靠一股血勇,靠兄弟義氣,靠經驗!這沒錯!但是,不夠!遠遠不夠!現代戰爭,打的是裝備,是後勤,是紀律,是戰術!是學問!”

    他指向身旁的德國顧問團︰

    “這十一位德國教官,都是我花了重金,千里迢迢從歐洲請來的老師!他們經歷過世界大戰,有著世界上最先進的軍事理論和技術!從今天起,他們就是你們的老師!你們要像尊重我一樣尊重他們!要認真學,拼命學!把他們肚子里的東西,都給我掏出來!”

    “我宣布!正式聘任馮•施密特上校,為我們四川軍事學院的首任院長!”

    張陽大聲宣布,並親自將一份聘書交到馮•施密特手中。

    馮•施密特上校上前一步,接過聘書,然後面向台下,用德語發表了簡短有力的講話,由翻譯進行翻譯︰

    “我很榮幸接受張團長的聘任。軍事是一門科學,更是一門藝術。我們將竭盡所能,將德意志軍事體系的精華傳授給你們。這個過程將是嚴格甚至艱苦的,但這一切,都是為了讓你們和你們的部隊變得更加強大。希望你們做好準備。”

    他的講話言簡意賅,卻帶著一種不容置疑的權威性,讓台下的軍官們不由得挺直了腰板。

    隨後,張陽又宣布了其他德國軍官的聘任︰

    兩名中校和三名少校擔任教授,負責戰略戰術、步兵操典、後勤管理等課程;五名上尉分別擔任炮兵、工兵、通訊、輜重、軍醫專業的首席教官。

    儀式結束後,軍官們解散,但首批內定的學員們——各營主官(營長、副營長)和通過教導隊考核的尉級軍官——被留了下來,與德國教官們進行了一次初步見面會。

    見面會的氣氛稍微輕松了一些。德國教官們開始逐一介紹自己所負責的領域和專業要求。

    負責炮兵訓練的霍夫曼上尉(由翻譯介紹,下同)說道︰

    “炮兵是戰爭之神。我將教你們如何計算彈道,如何協同步兵,如何發揮火炮的最大威力。你們現有的迫擊炮,只是開始。”

    負責工兵的穆勒上尉說道︰

    “工兵不僅僅是挖戰壕。築城、架橋、爆破、排雷,甚至建造道路和防御工事,都是工兵的職責。你們需要學習如何利用地形,如何保護自己,如何給敵人制造麻煩。”

    負責通訊的貝克上尉強調︰

    “現代戰爭,信息傳遞的速度決定勝負。我將教你們如何使用電話、電台,甚至旗語和燈光信號,確保命令能夠準確快速地傳達。”

    負責輜重的舒爾茨上尉說道︰

    “軍隊靠胃行軍。後勤補給線是部隊的生命線。如何規劃行軍路線,如何管理糧草彈藥,如何組織運輸,這些學問,絲毫不比沖鋒陷陣小。”

    負責軍醫的沃爾夫上尉最後說道︰

    “我的任務是教你們如何盡可能多地在戰場上活下來。戰場急救、衛生防疫、傷病員後送,每一個環節都關系到士兵的生命和部隊的士氣。”

    教官們的介紹,為這些大多出身行伍、習慣了拼刺刀和沖鋒的軍官們,打開了一扇新世界的大門。

    他們第一次如此系統地了解到,原來打仗還有這麼多門道。李猛听得目瞪口呆,小聲對旁邊的李栓柱嘀咕︰

    “龜兒子的,打個仗還這麼多講究嗦?比老子當年在袍哥會砍人復雜多了……”

    李栓柱也撓撓頭︰

    “听起來是有點門道……怪不得人家德國佬厲害……”

    見面會結束後,馮•施密特院長召集所有德國教官開了一次內部會議。

    張陽和陳小果列席。

    “先生們,”馮•施密特神色嚴肅,“張團長給予了我們極高的禮遇和充分的信任,我們也看到了他建設一支現代化軍隊的決心和投入。現在,輪到我們展現專業素養的時候了。”

    他拿出了一份初步的工作計劃︰

    “在未來三個月,我們的核心任務有以下幾點︰”

    “第一,深入部隊調研。每位教官都要深入到對應的連隊和部門,全面了解中國士兵的體質、文化水平、訓練程度、武器裝備以及現有的戰術條令和後勤體系。這是因材施教的基礎。”

    “第二,制定教學大綱和訓練規範。根據調研結果,結合德意志國防軍的標準,制定出適合這支軍隊的、循序漸進的教學和訓練計劃。從單兵技能到班排戰術,再到營連協同,必須形成體系。”

    “第三,編寫和翻譯教材。這是最繁重的工作。我們需要將大量的德語軍事教材、操典、手冊,翻譯成中文,並且要確保術語準確,易于理解。這項工作,需要翻譯官的全力配合,也需要中方軍官的協助,以確認術語的適用性。”

    “第四,完善教學設施。張團長已經承諾采購所需的教學器材。我們需要根據清單,驗收器材,並規劃好如何使用它們進行教學。特別是靶場、工兵訓練場和通訊訓練場的建設,要提出具體要求。”

    他將任務分解到每一位教官頭上,要求明確,責任清晰。

    德國教官們都認真記錄,不時提出一些問題。

    張陽在一旁听著,心中暗自點頭。

    專業的事情確實要交給專業的人來做。

    這套嚴謹的計劃,比他之前想象的還要周密。

    “馮•施密特院長,各位教官,”

    張陽在會議最後說道︰

    “你們的工作計劃我非常贊同。請放心,我和我的部下一定會全力配合你們的工作。需要什麼,盡管向陳少校提出來。我們的目標只有一個,那就是在三個月後,能夠看到一所真正意義上的軍校順利開學,並開始為部隊培養出合格的現代化軍官!”

    會議結束後,德國顧問團立刻投入了緊張的工作之中。

    他們分成小組,在翻譯和陳小果安排的向導陪同下,開始深入新編第九團的各個營地、車間、倉庫進行調研。

    而張陽則一邊督促發電廠設備的采購和建設,一邊期待著陳小果從重慶采購的教學器材能盡快到位。

    宜賓這座小城,因為這群德國軍人的到來,悄然掀起了一場軍事變革的序幕。

    沒有人知道這場變革最終會走向何方,但至少,希望的火種已經被點燃。