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第216章 這可太正能量了
    東升超市總經理辦公室。

    窗外燈火輝煌。

    自從東升超市熱鬧起來後,帶動了周圍的發展。

    現在街頭車水馬龍。

    入夜後,就會有很多小販在東升超市外,抱團組織在一起,組成了夜市。

    在超市買完東西的顧客,會去夜市光顧,買點炸串、麻辣燙、喝點啤酒,吃些燒烤。

    此時,林向東靠在黑皮沙發上,他翹著二郎腿,一只手隨意地晃著手里的茶杯,另一只手還在翻看一疊打印出來的校園銷售報表。

    這份報表,是林書鴻發送上來的。

    上頭不僅列出了各校銷售點的具體數據,還附有幾張陳琛那邊的“校園互助會”現場照片。

    操場聚會、傳單派發、興趣社團申請表、甚至還有幾張弱勢學生集體照。

    林向東看著照片,微微蹙了下眉。

    “這小子,玩得真大。”林向東低聲自語,眼神卻透著幾分意味復雜的笑意。

    他從沒想過要搞什麼“校園社團”。

    在他最初的設想中,拉一批學生,只是為了搭建銷售網絡、鋪渠道、打品牌基礎。

    這是商業布局,不是公益組織。

    這些學生是節點,是工具,是他創業藍圖上最基層的網格單位。

    結果陳琛硬生生把“學生代理”做成了“學生保護組織”。

    而且還真有模有樣。

    林向東輕輕搖頭,笑了聲,掏出手機,撥通了陳暉的電話。

    電話很快接通,陳暉那頭傳來一點嘈雜背景音,像是在酒吧。

    天黑後,陳暉等人會去夜店放松。

    這是人之常情,林向東也不會約束他們,更不會逼迫他們成長。

    他只會引導,剩下的,就順其自然。

    “喂,東哥,有事嗎?”

    陳暉詢問道。

    “互助會怎麼樣了?”

    林向東點了根煙,隨口說道。

    “東哥,我原本想明天和您匯報的。”

    陳暉回答道,“還挺正式的呢,他搞了規章制度,分了五類人群,甚至還列了‘潛力培養對象’。他還告訴他們,要是表現的話,就算考不上高中,還能到東升超市工作。”

    林向東把茶杯放在茶幾上,笑著說道︰“小豬的花樣還真多。”

    “他腦子確實好,悟性很強。我一開始以為他就是純粹學您,沒想到搞著搞著,真就有模有樣了。現在好幾個校區都有‘東升互助會’的成員,是我們東升集團的人才儲備。”

    “人才儲備?”林向東重復了一遍,嘴角勾起一絲似笑非笑。

    “東哥,陳琛還學你那套分層結構,弄了個什麼‘管理制’,每校一個分部長,主任,組長,正式成員,實習生,分工清晰,還有積分、回報、績效考核。”陳暉回答道。

    ……

    林向東坐在辦公室的沙發上,手里捏著一杯剛續好的茶。

    茶葉沉在杯底,水面仍泛著點點漣漪。

    他的眼楮卻沒有看杯子,而是看向面前站著的林書鴻。

    “陳琛這周的銷量,已經把朱倩倩甩開了快一倍。”

    林書鴻沒有應聲,只是站得筆直。

    他知道東哥在等他開口。

    “你怎麼看?”林向東輕聲問,目光盯著報表,語氣卻饒有深意,“光靠‘壓人賣貨’,能有這成績?”

    林書鴻頓了頓,這才開口︰“不是。是他控制了更多人,擴大了消費通道。”

    林向東輕輕一笑,點頭道︰“你看出來了。”

    “這周光是手機,就從各大校區回款二十多萬,而且很多訂單來自學生的親戚朋友。”

    林向東轉頭看林書鴻︰“書鴻,東升互助會這事,你怎麼看?”

    林書鴻眉頭輕蹙,顯然早有所思。

    不過,他沒有急著開口,而是先在腦海里理了下邏輯。片刻後,他才緩緩說道︰

    “從營銷和執行來看,陳琛做得確實出色。他不僅解決了校園銷售的‘人員選拔’問題,還以最低成本搭建了最穩固的信任機制。”

    “但問題也來了。”林書鴻說著,語氣沉下來,“學校不是社會,學校的本質是封閉、保守、講究管理邏輯的地方。如果我們在學校里構建自己的組織系統,就像在校園內部復制東升的社會化管理模式。”

    林向東接話︰“你擔心會被當成‘校園幫派’。”

    林書鴻點頭︰“是的。互助會做得太快、太強,某些老師、家長、甚至教育局,一旦听說‘東升互助會’在操場上聚集學生、下放任務、分發宣傳單,那很容易激起敏感反應。”

    “特別是我們還發工資。”林書鴻頓了頓,“這在他們眼里,就是打著‘助人’旗號搞商業滲透,哪怕我們再講規則、再講正義,站在校方角度,也很難接受。”

    林向東靜靜地听著,沒有打斷。

    林書鴻接著說道︰“東哥,我們不是公益組織,我們也不想真的介入教育秩序。但想繼續在校園板塊深挖,就必須做一件事……”

    “師出有名。”不等林書鴻說完,林向東平靜地接話道。

    “對。”林書鴻點頭,“必須要給互助會一個‘道德合法性’,這才是校園能接受的。”

    “你具體怎麼想?”林向東再次坐回沙發。

    林書鴻這次回答得很快,事實上,他早就在腦中打好草稿︰

    “互助會保留,但重新命名,比如叫‘青苗計劃’,明確宗旨是︰幫助弱勢群體成長,通過力所能及的活動,讓他們樹立責任感、培養能力,為社會接軌做準備。”

    “然後明確活動內容︰比如賣手機,是‘社會實踐’;貼傳單,是‘公共溝通鍛煉’;收集信息,是‘數據整理訓練’。”

    “他們拿到的‘工資’,不能叫工資,應該叫‘獎學金補貼’或‘成長積分兌付’。”

    “我們不能讓學校感覺我們在‘用學生賺錢’,我們要讓他們覺得︰我們是在‘幫他們培養孩子’。”

    林書鴻的聲音不大,但句句沉穩有據。

    林向東靜默幾秒後,笑著點了根煙,“書鴻,你現在講話越來越像搞行政口子那幫人了。”

    林書鴻略微一愣,隨即尷尬地說︰“我……只是覺得事情該有規矩。”

    林向東一邊抽煙,一邊點頭︰“有意思,你說的我都認可。”

    他把煙按滅,又拿起報表隨手翻了一頁,繼續說道︰

    “你說得對,互助會不能被人抓住尾巴,但也不能砍掉這塊。因為它太有潛力了。”

    “你來擬一份方案,交給我。”

    林書鴻點頭︰“我今晚就寫。”

    “別急,等有空再弄。”林向東忽然語氣一轉,“你現在是我們東升校園板塊的管理者,我希望你在校期間,能幫我管理和深耕校園板塊。”

    林書鴻听到這句話,認真點點頭。