我有些无奈，只好朝着张老师伸出手来，道，“张老师，我妈胆小，您要是给她打电话，她可能会害怕，我来给她打。”
张老师犹豫了一下，把手机递给了我。
我拨了我妈妈的手机号，很快地对面就响起我妈略带清冷的声音，“喂，哪位。”
“妈，是我。”
“易真？”我妈吃了一惊，语气里已不再淡然，“怎么了，出什么事了吗？”
我简短又飞快地说道，“妈，因为我看宿舍的同学压力很大，就组织了宿舍同学每天晚上朗读.......”
我话还没说完呢，段主任就抢过去了电话，对着电话道，“肖易真妈妈，你家孩子在学校不仅违反学校的纪律，还故意欺负同学，她这种行为十分恶劣，你抓紧来学校处理！”
我妈在电话对面没说话。
我以为她会跟之前一样低声下气，却没想到她很快地对着电话，霸气地说道，“老师，我的孩子从小懂事，从来不会违反纪律，也不会故意欺负同学，我请你不要对孩子进行任何的体罚和恐吓，否则我保留追诉你的权利。我马上过去!”
一时间，我的心里都沸腾了起来，好像，我真的小瞧了我的妈妈。
段主任听到对面主动挂掉的电话，恶狠狠地对我说道，“果真有什么样的孩子就有什么样的家长！”
我对他道，“段主任，你怎么骂我都可以，但是不能说我妈不好。”
段主任冷笑，“这是事实！”他对张老师道，“你给管纪律的孙老师打电话，让他来一趟，这件事情必须要解决，否则那些成绩稍微好一点的孩子有样学样，我们这工作就没办法正常开展了。”
张老师被架到了火上，只能又给孙老师打电话，让他过来。
张老师这边电话刚打完，段主任的电话就响了，他看了一眼手机上的来电显示，就连神情都诚惶诚恐起来。
他举着手机，一边往外走，一边道，“吴校长，这么晚了打电话有事？”
离得远了，肖易真就听不到段主任在外面说什么了。
但是他很快地就进来了，进来之后脸色铁青，对张老师道，“叫上她们，去校长办公室。”
张老师吓了一跳，她看了段主任一眼，又看了看我，只能无奈地跟上。
去办公楼的路上，段主任带着段知遥在前面走得飞快。
张老师却放慢了脚步，她犹豫了一下，问我，“易真，你妈妈在南平工作吗？”
“对。”
“她做什么工作？”
我从来都没说过我家里是干什么的，填学校资料的时候，我也只写的父母都是工厂职工。
我顿了一下道，“就是工厂普通工人。”
张老师沉默一下，心道，难不成是孙老师把这事告诉了校长？
我们到办公楼下面的时候，孙老师也气喘吁吁地跑了过来。
“张老师，怎么回事？”孙老师不耐烦地朝着我班主任发牢骚，“大半夜的，还让不让人睡觉了？”
他说着看向了我，叫道，“肖易真，又是你！”
我看向他，点点头。
孙老师还要说些什么，我班主任打断了他，说道，“孙老师，别说了，校长正在办公室等我们呢，先上去再说吧。”
“怎么还惊动校长了？”孙老师吃了一惊，“她到底干什么了？”
他口中的那个“她”，肯定就是指的我了。
张老师诧异，“不是你叫校长过来的？”
“肯定不是我啊，我都不知道怎么回事。”
我班主任看向我，我没和她对视。
就在我们要上楼的时候，忽然一辆白色的小轿车开了过来，那车停下之后，一男一女分别从车上下来了。
段瑞敏本来都已经进了楼道了，看到从车上下来的人，他又跑了出来，朝着下来的女人道，“刘主任，您怎么来了？”
看来这位刘主任是个大领导。
被称作刘主任的女人扫了一眼面前的几个人，淡淡的说道，“听说一中的尖子生违反了学校纪律，过来看看是怎么回事？”
段瑞敏不由得扫了我一眼，他看我的时候，我也朝着他看过去，虽然是晚上，但我依旧看到他的眼睛里闪过一丝慌乱。
“走吧，”刘主任很快地说道，“吴校长在办公室等我们呢。”
刘主任在前，其他人在后面，默默地上了楼。
我们到校长办公室的时候，吴校长正在打电话。
他是站着打的，表情、语气都很恭敬的样子。
不过我们只听到他说了一句“汪局请放心，我一定公平公正地处理这件事情”，然后就把电话给挂了。
挂了电话的吴校长第一时间给刘主任打招呼。
“抱歉刘主任，这么晚了，还让您跑一趟。”
“没关系吴校长，咱们都是做教育的，学校里有事情，不分早晚，咱们都要以处理好为主。”
吴校长点点头，看着我们，最后目光落到了我和段知遥的身上。
他朝着我们俩说道，“事情是由你们俩引起的，那就你们讲一下到底怎么回事吧，谁先说？”
“吴校长，”段知遥开了口，她委屈地说道，“我好好的在洗漱间洗漱呢，肖易真端着盆子泼了我一盆凉水。”
吴校长问我，“肖易真，你为什么泼她？”
我平静地回答道，“我不是故意的，我是不小心，而且，我给她道歉了。”
“你就是故意的！”段知遥叫道。
我反问她，“那你说，我为什么故意泼你？”
“你就是看着我……”
“知遥！”段瑞敏忽然喝住了段知遥，他自己对吴校长道，“吴校长，肖易真在宿舍违反学校纪律，我和孙老师过去警告了她，她应该是出于报复心理才泼了知遥。”
吴校长问道，“她违反了学校什么纪律？”
段瑞敏正色道，“她组织学生在宿舍大声朗读，严重影响了其他学生的休息。我和孙老师对她的处分是记大过，我想，她应该是对我们的处分很不满。”
“大声朗读？”吴校长问我，“你组织学生朗读什么？”
“我们文综的知识点。”
吴校长的语气很温和，没有一点个人情绪，“为什么让她们朗读？”
我有条有理地说道，“同学最近因为学习和疫情的原因大都很惶恐，情绪不太好，我知道唱歌可以疏解郁闷，所以我想大声朗读应该也是可以的。不过我是组织，我们宿舍的人一起读的，而且我们只读二十分钟，不影响熄灯时间。至于其他同学的参与，她们是自愿加入的。”
张老师补充道，“吴校长，最近的一次月考，我们文科班这边，很多同学的文综成绩都有不同程度的进步，不知道和这个有没有关系。”
听着张老师的话，我微微诧异，她在帮我说话？