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系統說我是撈女,但我只想考公- 第34章 手機不能交但證據可以-散文詩詞-17模板網
第34章 手機不能交但證據可以
    “手機方便嗎?”

    這句話落下來時,林知夏第一反應是把書包往身側壓了一下。

    不是心虛。

    是本能。

    手機里有銀行記錄。

    有預算表。

    有周硯禮的轉賬備注。

    也有系統逼她喊出來的那些“哥哥”。

    這些東西放在一台手機里,很容易被別人一滑到底,滑成完全不屬于她本意的故事。

    林知夏抬頭,聲音不大,但說得很清楚。

    “老師,可以由我本人操作展示必要轉賬記錄。”

    主問老師看向她。

    林知夏繼續︰“如果需要截圖或留存,請先說明核驗範圍、用途、保存方式和是否需要脫敏。手機不便離開本人手中。”

    旁邊負責記錄的老師停了下筆。

    林知夏的心跳很快。

    可她沒有低頭。

    她昨晚寫過這一條。

    手機不能交。

    證據可以。

    主問老師看了她兩秒,點頭。

    “可以。我們只核驗你主動提交材料中涉及的大額資金流水,不查看其他私人聊天。”

    林知夏肩膀松了一點。

    “謝謝老師。”

    她沒有立刻解鎖手機。

    而是先把紙質截圖和編號目錄放到桌面上。

    “老師,這是我根據原始記錄整理的脫敏件。若紙質件與現場記錄不一致,以現場展示為準。”

    主問老師看著她︰“你怕我們不信紙質件?”

    “不是。”林知夏說,“我怕紙質件被誤認為我只願意提供片面材料。所以先說明核驗順序。”

    記錄老師的筆尖頓了一下。

    這個學生不是在躲核驗。

    她是在防止核驗失控。

    主問老師把紙質截圖和目錄對了一遍。

    “你這邊的脫敏規則是什麼?”

    林知夏答︰“保留金額、時間、用途相關備注,遮擋與資金性質無關的私人稱呼、情緒表達和連續聊天內容。”

    “私人稱呼也遮?”

    “遮。”林知夏說,“稱呼容易引導關系評價,但本次咨詢重點不是關系親密程度。”

    她說這句話時,側席安靜得沒有一點聲音。

    周硯禮听見了。

    他甚至能猜到她遮掉的是哪些詞。

    哥哥。

    想你。

    還有那些被系統逼出來、又被她硬塞進規則里的親密痕跡。

    她不是在否認那些對話發生過。

    她只是在堅持,審核桌上不該先審親密程度。

    這條線如果現在不畫,後面就更難畫。

    她不能等誤讀發生後再補救。

    她把提前準備好的紙質目錄推過去。

    【附件目錄】

    預審編號及身份信息。

    近三個月消費記錄及當前資金邊界說明。

    一萬元資金用途預算表。

    收款確認單。

    三千元餐食補充專項退款記錄。

    餐食憑票報銷規則摘要。

    家庭壓力電話摘要。

    非必要不提交私人聊天材料夾。

    主問老師看到第八項,眉梢輕輕動了一下。

    “非必要不提交?”

    林知夏的手指扣住文件袋邊緣。

    “是。里面包含與資金往來相關的私人溝通。若前七項足以說明資金性質和用途,我不主動提交完整聊天內容。若老師認為必須核驗,我可以在限定範圍內展示脫敏截圖或現場操作。”

    記錄老師低頭寫了一行字。

    林知夏看不見內容。

    她只能听見自己的呼吸。

    咨詢位側邊,還有一把椅子。

    觀察員坐在那里。

    林知夏進來時沒有看清臉,只知道對方穿深色外套,坐姿很穩,從她落座起就沒有說話。

    她把注意力強行拉回桌面。

    不要看。

    觀察員只是觀察員。

    她今天來問資助,不是來奔現。

    系統卻偏偏在此時彈出。

    【檢測到任務對象距離過近。】

    【線下身份重合度︰76%。】

    林知夏手心一緊。

    任務對象?

    她沒有抬頭。

    如果她現在抬頭,所有準備好的表達都可能散掉。

    她只把紙質目錄往前推了半寸。

    “老師,這是我主動提交的材料範圍。”

    主問老師翻開目錄。

    “你材料做得很完整。”

    林知夏沒有接“謝謝”。

    她知道“完整”有時也是風險。

    “因為涉及私人轉賬和貧困生資格,我希望盡量減少誤讀。”

    主問老師看著她︰“你很熟悉材料表達。”

    林知夏答︰“我在備考,平時會練申論和材料整理。”

    側席的觀察員手指輕輕停了一下。

    周硯禮沒有抬眼。

    他只听她說話。

    聲音比語音里更輕,也更克制。

    她緊張得指尖發白,可每一句都沒有亂。

    他的筆在指間停了又停,最後只落回桌面,沒有敲出任何提醒。

    像一份被揉皺過又重新撫平的申論答卷。

    主問老師把目錄翻到消費記錄。

    “你把前期消費習慣未規範階段和現階段消費邊界分開列了。”

    “是。”

    “為什麼不直接把前期消費刪掉?我們原本只要求近三個月記錄,你可以只提交必要截圖。”

    林知夏頓了一下。

    這是試探。

    她不能說“因為我不是原主”。

    也不能說“我怕系統懲罰”。

    她只能說現實里成立的話。

    “因為記錄已經存在。”她說,“如果我只提交對自己有利的部分,後續被補充核驗時,反而會降低可信度。”

    主問老師看著她。

    林知夏繼續︰“我不希望用刪減制造清白感。前期消費不規範是事實,現階段已調整,也是事實。請老師以完整事實判斷。”

    記錄老師又寫了一行。

    周硯禮垂眸。

    他忽然很想看一眼她現在的表情。

    但他沒有。

    他答應過她。

    僅旁听,不提問。

    主問老師把文件翻到資金往來頁。

    “這里有一萬元私人轉賬。”

    林知夏的背脊繃直。

    “是。”

    “轉賬備注寫的是戀愛經費?”

    “是。”

    主問老師問︰“你是否準備了相關說明?”

    林知夏把預算表和收款確認單拿出來,按編號擺好。

    “準備了。”

    她把文件遞過去。

    “這筆錢不能只看備注,需要結合用途、金額、持續性和後續處理判斷。”

    說完這句,她的手機震了一下。

    屏幕亮起。

    周硯禮線上發來消息︰

    【如果面談需要我作證,你會讓我去嗎?】

    林知夏低頭看見那行字,呼吸停了半拍。

    側席觀察員安靜坐著。

    手機里的周硯禮卻在問她,要不要讓他來。