第三天，甦炎去了趙老師的老家。
那是北邊一個小村子，離城市幾百公里。甦炎飛了大半天，才找到那個地方。
村子不大，幾十戶人家。趙老師家的老屋還在，但已經沒人住了。
甦炎落在村口的老槐樹上，听著來往的人說話。
幾個老人正在樹下聊天。
“……你們還記得老趙家的那個小子嗎？”一個老太太說。
“記得，怎麼不記得。”另一個老人接話，“他考出去了，在城里幫人填志願。听說可厲害了，幫好多孩子上了好大學。”
甦炎的耳朵豎了起來。幫好多孩子上了好大學。
積分+2。
“他爸媽呢？”
“早走了。”老太太說，“他媽走的時候，他還在城里忙。回來哭了好幾天，說沒照顧好媽。”
甦炎沉默了。沒照顧好媽。
積分+2。
“他老婆呢？”
“在老家帶孩子。”老人說，“他一年也回不來幾次。他老婆說，他心里只有那些孩子。”
甦炎把這些話記在心里。心里只有那些孩子。
積分+2。
“他孩子多大了？”有人問。
“上初中了。”老太太說，“他老婆說，孩子有時候問她，爸爸是不是不要我們了。她就說，爸爸在幫別人家的孩子。等他幫完了，就回來了。”
甦炎愣住了。幫完了就回來了。可什麼時候能幫完？
積分+3。
“他上次回來，還是他媽走的時候。”老人嘆了口氣，“在村里待了兩天，又走了。他老婆送他到村口，問他什麼時候再回來。他說，等忙完這陣。可這陣子一直沒忙完。”
甦炎沉默了。一直沒忙完。
積分+2。
第四天，甦炎又去了那個大學禮堂。
趙老師又在做講座。這回人更多，連過道都站滿了。
“……你們知道嗎？”他的聲音很大，“每年有多少農村孩子考了高分，卻因為不會填志願，去了不好的學校，選了不好的專業，畢業找不到工作，最後回到農村，繼續種地？”
台下沒人說話。
“很多！”他說，“他們不是不努力，他們是不知道！沒人告訴他們！他們的父母不懂，他們的老師也不懂！他們只能靠自己！”
甦炎把這些話記在心里。靠自己。
積分+3。
“我就是要告訴他們！”他說，“你們能考出來，不容易！你們父母種地、打工、賣血，供你們讀書，不容易！你們不能浪費這個機會！你們得走出去，得改變命運！”
台下掌聲雷動。
甦炎看著這一幕，心里暖洋洋的。
積分+2。
講座結束後，甦炎落在禮堂外面的樹上。一個記者正在采訪趙老師。
“趙老師，有人說你制造焦慮，你怎麼看？”
趙老師沉默了一會兒。
“焦慮不需要我制造。”他說，“那些孩子本來就很焦慮。他們不知道自己能去哪，不知道未來在哪。我只是告訴他們，路在哪里。”
甦炎把這些話記在心里。路在哪里。
積分+3。
“你後悔嗎？做了這麼多年，顧不上家。”
趙老師又沉默了一會兒。
“後悔。”他說，“我媽走的時候，我沒在身邊。我老婆一個人帶孩子，我幫不上忙。我孩子問我，爸爸你為什麼不能陪我？我不知道怎麼回答。”
甦炎沉默了。
“可我不做，誰做？”他說，“那些孩子，他們需要人指點。他們的父母不懂，他們的老師也不一定懂。我能幫一個是一個。”
甦炎把這些話記在心里。我能幫一個是一個。
積分+4。
“听說你給員工存了半年工資？”記者問。
趙老師愣了一下，笑了。
“你怎麼知道的？”
“听說的。是真的嗎？”
“是真的。”他說，“那些員工跟了我好多年，有的從創業就跟著。他們也有家庭，也有孩子要養。萬一公司出事了，他們怎麼辦？我得對得起他們。”
甦炎把這些話記在心里。得對得起他們。
積分+4。
“你自己呢？你對自己好嗎？”
趙老師沉默了一會兒。
“不太好。”他說，“胃不好，經常忘了吃飯。老婆打電話罵我，我答應著，轉頭就忘了。”
記者也沉默了。
“但我不後悔。”他說，“我幫一個孩子，就可能改變一個家庭的命運。值了。”
甦炎把這些話記在心里。值了。
積分+3。