周老太傅繼續說道︰“人有窮盡之時。一個人便是再聰明，也不可能把天下所有學問全部學到精通。”
“讓一個擅長算學的人，非要與最擅長經義的人爭詩賦長短，是埋沒人才。讓一個熟知水利河工的人，因為一篇試帖詩寫得不夠漂亮，便永遠進不了朝廷，也是在埋沒人才。”
“所以朝廷要分科！”
“你可以主修農桑，日後去地方勸農、賑災、清丈田畝。可以主修錢糧，進入戶部、倉場和轉運衙門。”
“可以主修水利營造，去修河、築城、造橋。可以主修律法刑名，去斷案、復核冤獄。也可以主修邊務輿地，進入兵部、邊軍和各地軍屯。”
“經義，是讓你們知道為何做官，知道什麼該做、什麼不該做。”
“分科，是讓你們真正知道，事情該怎麼做！”
“二者缺一不可。”
人群中，一名年長舉子忍不住高聲問道︰“那工匠呢？難道以後工匠也能與讀書人同科？”
周老太傅搖了搖頭，但也沒有出言否認。
“工匠、醫者、農師，也會有自己的路。但不會讓一名只會打鐵的人直接去做縣令，也不會讓只會背經義的人去主持軍器制造。”
“朝廷會另設工學、醫學校驗和技藝考核。”
“真正有本事的工匠，可以成為工正、監造和教習。真正有本事的醫者，可以進入太醫院和地方醫署。他們不必先寫十年八股文章，才能證明自己會不會治病、會不會煉鐵。”
這句話一出，廣場上的議論聲比剛才更大。
不少士子一時間難以接受，可也有人很快反應了過來。
西山軍工、各地河道、江南清丈，還有剛剛結束不久的西北大戰，都需要大量真正懂事的人。
王明遠這些年推行的新學和實務，不是只為了出幾本書，朝廷是真的準備把這些學問，逐步放進取士和用人之中。
周老太傅等眾人討論了一陣，才抬手壓下聲音。
“諸位不必擔心朝廷今日宣布，明日便突然換了考法。”
“自今日起至下科會試，所有改動都會提前刊印章程。國子監、各地府學、州學和縣學，會逐步設立分科課程。朝廷會從六部、地方衙門和各處書院中，挑選真正懂農桑、河工、算學和律法的官員、先生授課。”
“基礎教材由朝廷組織編寫，統一刊印。府州縣學中的貧寒學生，可以免費借閱。京中舉子，國子監和各大書院也會開設公開講堂，不收束修。”
“朝廷不會一面讓你們學，一面又把書和先生藏起來。更不會今日出題，昨日才告訴你們該學什麼！”
廣場上的聲音漸漸低了下去，許多人臉上的抗拒，也開始變成思索。
就在這時，閣樓的門被緩緩打開，蕭昭翊帶著王明遠和一眾官員緩緩走了出來。
廣場上有人最先認出了新帝。
“陛下！”
聲音一出，所有人紛紛轉身。
“拜見陛下！”
數千名士子、監生和官員同時跪下，聲浪從廣場中央一直傳到國子監外。
蕭昭翊沒有立刻讓眾人起身。
他一步一步走上高台，先看了一眼周老太傅，隨後才面向廣場。
“平身。”
眾人陸續站起。
蕭昭翊走到擴音筒前。
“朕今日來，不是為了讓你們感謝朝廷，也不是要借周太傅的名望，逼著你們接受這份章程。”
“朕只是要告訴你們。”
“科舉改制，不是周太傅一人之意，也是朕的意思！”
“今日這些政策若有人不滿，不必把罵名都推到一個老人身上……也可以來罵朕！”
廣場上瞬間鴉雀無聲。
蕭昭翊的聲音繼續傳來。
“朕也知道你們在怕什麼。”
“怕寒窗苦讀幾十年，過去所學一朝作廢；怕權貴子弟有錢請先生，寒門子弟連書都買不起；怕朝令夕改，今日學這個，明日又改別的。”
“朕今日便給你們一個明白的答復。”
“四書五經不會廢，經義策論不會廢。”
“朝廷也不會因為一個人不懂火器，便說他不是讀書人。”
“可從今以後，想做官的人，不能只會寫文章。因為你們考中的不是一個文名，是百姓交到你們手中的性命！”
蕭昭翊抬手指向遠處。
“往後，吏部也會重新制定官員考成。”
“三年一小考，六年一大考。”
“治下錢糧是否清楚，河堤是否穩固，冤案是否減少，百姓是否能夠安穩度日，都要記在考成之中。”
“能者升，庸者調，貪者治罪！”
“朝廷需要的，不是一群只會寫漂亮文章，卻在百姓遭災時束手無策的官員。也不是一群只懂技藝，卻不知禮義廉恥的酷吏。”
“朕要的是既知聖賢之道，也能替天下百姓辦事的人！”
“今後，朝廷會陸續設立農政院、河工院、工學院和軍學院。”
“會有懂農桑的人教農桑，懂營造的人教營造，打過仗的人教兵法。”
“你們問朝廷給不給路，朕現在回答你們。”
“給！”
“你們問寒門學不學得起？”
“官學開放，教材官印，貧寒者免收束修！”
“你們問學成以後有沒有用？”
“朕也可以明明白白地告訴你們，只要真有本事，大雍便一定有你們的位置！”
蕭昭翊的聲音不算激昂，可每一句話都說得極穩。
廣場上的許多舉子，卻听得呼吸急促。
尤其是那些出身貧寒，又不擅長詩賦辭藻，卻對算學、農事或者河工有所長的人，眼眶都漸漸紅了。
他們過去讀書，只能走同一座獨木橋，哪怕明明有別的本事，也沒有人會看。
可如今，朝廷第一次告訴他們……那條橋旁邊，還可以再修幾條路。
蕭昭翊沒有繼續多說，他轉過身，向周老太傅微微點頭。
“今日是周太傅的講堂，朕也只是來听課的學生。”
說完，他便走到高台一側坐下，王明遠、崔顯正和楊廷敬也在一旁落座。
周老太傅看著蕭昭翊，眼中露出了一絲欣慰。
他重新走到擴音筒前。
“章程說完了。”
“接下來，老夫便講一講，新學究竟是什麼。”