接下来两个回合，杜兰特在同样的位置要球，立棍单打——接球、运球、急停跳投。
一次命中，一次偏出。
林晨注意到了节奏的变化。
球在杜兰特手里的时候，他们剩下的四名球员就像木桩一样站在场上。
而二年级则打得更有章法。
隆多在一次防守中成功预判了格林的无球切入路线，拦截了传球，推进到前场后没有停球，直接分给跟进的罗伊，罗伊在行进间起跳上篮命中。
央视直播间，张指导那标志性的声音响起。
“双方打得比较松，全明星新秀赛嘛，前半段都是试探。但你看二年级队的进攻，罗伊和隆多一拿球，球的运转是流畅的。一年级这边……球到了杜兰特手里，节奏就慢了。”
于嘉在旁边附和道：“杜兰特的个人能力确实没话说，但一年级队其他四个人在他持球的时候几乎没怎么动。林晨从开场到现在一直没有主动攻，他更多是在把球交给队友处理。”
第一节结束时，二年级队以35比32领先3分。
杜兰特单节8分，林晨4分4助攻。
比分很接近，场面很平静，看不出任何问题。
第二节开始，双方换上了替补阵容。
一年级这边易建联、穆恩、康利在场上，二年级那边吉布森、法玛尔、米尔萨普在打。
易建联在底线接球中投命中，吉布森在弧顶还了一个三分，然后又是易建联在弱侧接球突破，造成犯规两罚全中。
二年级队用同样的方式快速涨分。
第二节过了三分半钟，杜兰特和林晨同时被换回场上。
这时候比分是一年级42比44，一年级只落后2分。
杜兰特上场后的第一次进攻，他在弧顶接到康利的传球，面对防守，干拔三分出手，命中。
比分反超。
接下来两个回合，杜兰特又伸手要了两次球。
一次突破上篮命中，一次急停跳投偏出。
在这几个回合里，一年级队的进攻节奏出现了断裂。
霍福德在低位卡位了很久但没有接到球，杰夫·格林在弱侧跑出了一个空位但球没有过来。
球在杜兰特手里停留的时间越来越长，二年级队的防守开始有意识地向强侧倾斜，隆多和罗伊开始压上一步，压缩杜兰特的面框空间。
二年级队的进攻依然流畅。
罗伊在弧顶突破分球，阿尔德里奇中投命中。
隆多抢断康利的传球，一条龙推进，没有等队友落位，直接上篮得分。
吉布森在替补上场后连续命中两记三分，二年级队打出了一波小高潮。
分差在不知不觉中拉开到了8分，然后稳定在10分左右。
林晨在场上没有着急，他继续通过挡拆寻找机会，给斯科拉送了两个传球，一个中投命中，一个造成犯规。
他也找到了易建联，在弱侧塞了一个球，易建联接球后运了一步中投命中。
但这些得分在二年级队的快节奏面前显得不够持续。
第二节结束时，一年级队以58比68落后10分。
杜兰特半场16分，林晨半场9分6助攻，易建联半场6分4篮板。
大家的数据看起来不错，但一年级队落后了10分。
中场休息。
林晨靠在更衣室柜子上，毛巾搭在脖子后面闭目养神。
特纳走过来，在他旁边蹲下，声音压得很低。
“林，这样打下去不行，下半场要多打挡拆。球都在你手里，下半场交给你了。”
他说完没等林晨回答，站起来走开了。
经过斯科拉和易建联身边时小声说了几句。易建联抬头看了他一眼，没有说话，但点了点头。
特纳走出更衣室之前回头看了林晨一眼，那一眼没有催促，也没有交代更多的话。
他见过太多次林晨在丰田中心下半场不讲理的爆发。
他知道自己不需要说太多。
下半场开始，双方首发重新回到场上。
一年级队先攻。
林晨弧顶持球，斯科拉从低位提上来做掩护。
二年级的防守策略没有变，依旧还是收缩内线，放中距离。
林晨借掩护往右移动了一步，把隆多吸引到罚球线附近，然后击地传给外弹的斯科拉。
斯科拉接球时面前两步没有人，二年级队的四号位还缩在禁区里。
他调整了一下，起跳中投出手，命中。
一年级队追到60比68。
二年级队回过来，罗伊在弧顶和阿尔德里奇挡拆，格林换防慢了半拍，罗伊突破到罚球线附近急停跳投命中，60比70。
林晨没有着急，他在弧顶再次叫了斯科拉的掩护。
这一次二年级队做了调整，四号位扑出来防斯科拉的中距离，隆多挤过掩护追林晨。
林晨没有等他们形成夹击，直接加速突破到篮下，面对巴尼亚尼的补防，换手低手上篮命中。
62比70。
接下来的几个回合，林晨和斯科拉的挡拆不断拆解二年级队的防守。
斯科拉在高位接球中投，林晨突破到内线得分或造成犯规，两人的配合不需要太多交流就能找到彼此的位置。
二年级队开始收缩对斯科拉的防守，但他们在扑出来和沉退之间总是慢半拍。扑出来的时候林晨已经突破进去了，沉退的时候斯科拉已经出手了。
第三节打了六分多钟，分差从10分缩小到了5分。
一年级队以74比79落后，特纳叫了一次换人，斯科拉走下场，易建联从替补席上站起来，走到底线处活动了一下手腕，然后跑进场内。
林晨和他击了一下掌，没有说话。
易建联上场后的第一个回合，林晨在弧顶持球，易建联从高位提上来做掩护。
二年级队的防守还在按照防斯科拉的方式来来防守易建联，防挡拆后继续沉退。
林晨往右运了一步，吸引了隆多的注意力，然后把球往弧顶甩过去。
易建联接球时面前两步没有人，他调整了一下重心，看了一眼脚下的三分线，起跳出手。
球划过一道弧线，穿过篮网，77比79。
分差仅剩2分。
二年级队对这个变化有些意外，但没有立即调整防守策略。
他们的防守重心依然放在林晨的突破上。
罗伊中投打铁，易建联抢到后场篮板传给林晨。
到前场，林晨再次和易建联打挡拆，这一次四号位往外扑了半步，但没有完全扑出去，易建联接球后果断中距离出手，命中。
79比79。
二年级队开始意识到易建联外线投篮能力确实不容小觑，下一个回合防守挡拆时开始坚决外扑。
但易建联只是做了一个投篮假动作就点起了阿尔德里奇，接着持球杀进内线，迎着巴尼亚尼的防守把球按进了篮筐。
“易建联上来之后连续命中！”
张指导的声音略显兴奋。
“果然在雄鹿队发挥不稳定不能全怪阿联，雄鹿要是有林晨这样的控卫，阿联的发挥怎么可能差！”
二年级队犯难了。
易建联不仅外线准度不低，也能持球内线完成终结。
这种双重威胁让他们的防守选择变得更加困难，扑出去会被突破，沉退会被投篮。
易建联上场后的四分钟里拿到了7分，全部来自林晨的传球。
一年级队不仅抹平了分差，甚至反超了二年级队5分。
这一节杜兰特只得到了两次机会。好几次伸手要球，林晨都没有理他。
最终这一节杜兰特2投1中，仅得2分。