“這件事關我什麼事！！！”陳立第一時間否認。
說什麼笑話，這件事，大風都與自己無關。
“為什麼不關你的事？”
“與我何干？難道他們想叫我去培正教書？”
“沒錯，我听到的消息是這個！！！”
“原來如此！！！”
“你這話是什麼意思。”韓校長又被陳立整得不會了。
什麼叫原來如此。
“怪不得我在教書的信息流傳得這麼快，原來是這個道理。”
“什麼道理。”
“互相埋探子！！！”陳立不客氣地說道。
“我……”
“你不要說沒有，不然你的消息哪里來！！！”
“我收到這樣的一條信息，說要找你，肯定要查一下到底是什麼問題，不然怎麼拆招？”
“如果沒有相關熟悉的人，你能打听得到嗎，這就是互相埋探子！！！”
“我只是找熟人！！！”
“算了，還是之前的話，這並不重要，重要的是，你如何處理。”陳立打斷韓校長的解釋。
兩世為人的陳立，怎麼不知道，這樣的事很多單位都存在。
世界上並沒有絕對的為公司守秘密的人，他們守的只是公司的機密內容。
但一些不是秘密的事，別人問起，也會說的。
如果培正的某些人向實驗中學的某些老師問，現在陳立在干什麼。
對方答…………他在教書。
這其實並不是什麼機密，因為大家都知道的事，而且在學生中也知道的，就根本不是什麼秘密了。
“你會去培正嗎？”
“我覺得我很閑嗎？去培正！！！”
“如果對方出100萬呢。”韓校長的話剛起。
陳立就跳起來說︰“什麼，100萬，真的是土豪學校。”
“人家是私立學校，100萬算什麼。”
“原來錢就這樣花出去的。”陳立感嘆說道。
“人家的錢怎麼花出去與你何干？”
“為什麼沒有關系，可以要價500萬……”陳立理直氣壯地說道。
“你值這麼多嗎？”
“誰知道呢，不過可以談吧！！！”陳立笑了笑說。
之後直接拿出手機，直接撥打那個電話。
雖然短信刪了，但記一個號碼對于陳立來說，也是很簡單的事。
電話那頭，直接秒接，
“陳……陳立同學，你終于回電了。”
“等等，你到底是誰，先介紹一下。”說完，陳立直接放了起免提。
韓校長被陳立的舉動搞得一頭煙，完全不知道陳立在搞什麼。
說他真的想去培正吧，又不可能在這個時候打電話。
說他故意吧，又好像很認真一樣。
而開個免提，到底想省事還是告訴我，我真的在談呢。
一時之間，韓校長也搞清楚陳立的用意。
“我是培正中學的副校長，我姓陳。”
“哦，還姓陳呀。”陳立在電話的那頭淡淡地說道。
並且抬頭看向韓校長，眼中帶著一絲絲詢問。
意思是……到底有沒有這個人。
韓校長覺得有點無誤，人家怎可能不是呢。
只好輕輕地點頭。
“陳立，你這……我真的姓陳，並不是故意找個與你同姓的攀親的。”
“我也不是這個意思， 只是世界上這麼巧。”
“陳是華為的大姓來的。”
“原來這樣子。”
“陳立同學，能不能出來當面談呢？”
“現在還不是周末，我出不了校門的……”陳立一本正經地說道。
只是坐在旁邊的韓校長對于陳立的答案，真的佩服到五體投地。
不要說陳立，別的學生都有渠道出校門，只是學校當作不知道。始終圍牆這麼多，不可能每一個角落都派人看守。
而且請個假就能出，根本不需要偷偷出去。
更何況陳立，他早打好招呼，而且陳立他也知道，他可以隨時隨地來上學，出校門的。
這是陳立的特權，現在他與培正的陳校長說，自己出不了校門。
還面不改色。
這樣的說謊能力，沒人比得了他。
“你可以請假，或者我直接找你們校長打招呼。”陳校長也不客氣，直接自己主動出面幫助陳立出校門。
“不……不用。”陳立連忙拒絕，他自己也知道，自己出校門是多麼容易的事，這麼做根本就是多此一舉。
“那你現在能出來？”對方也疑惑，正常學生是不能自由出校門的，雖然他有很多探子，只不過對于陳立的特權，真的沒有辦法了解。
畢竟陳立根本沒有使用過。
同時他又沒有主動去問，就算是探子，也不可能不經腦子全告訴你的。
“我沒有說過我要出來，有事電話說吧。”陳立直接拒絕出來的要求。
想出來我還要打電話給你？閑著痛嗎？
“面對面說方便點，而且……”
“不出……不說就掛了。”陳立說完，直接掛了電話。
一絲絲也不猶豫。
這樣的舉動，也讓韓校長驚訝。
剛才不是你主動打電話的嗎？一言不合就掛電話了？
這是什麼操作？
“干嘛，老韓，這麼驚訝干什麼。”
“我見你……”
“掛電話？對方都說面對面方便，就說明電話中不方便了，這樣還不掛電話干什麼？”
“你不想知道對方想干什麼嗎？”
“我不想，但我覺得韓校長你更想知道！！！”
“我……”韓校長也有點無語，說自己不想知道嘛，事實真的想知道。
“好了，這叫價值最大化，就算出去，也不可能馬上出去的。”陳立認真解釋道。
“你……你真的想去培正。”听到價值最大化這些字眼後，韓校長有點急了。
“我什麼時候說過去培正，只是看看我在這些人眼中的最大價值吧！！！”
“你真的閑著痛？”
“不是，現在閑，但還沒有到痛的地步，只是與你的想法一樣，想看看這些人在干什麼，而且既然想知道，就必須知道全部。”
陳立突然認真地說道。
對于陳立來說，他必須要知道，這些人來的目的，而且需要知道，他們的底線。
雖然這些對于他來說也沒有意義，他根本不想離開實驗中學。
只是，防人之心不可無。
這是生存之道。
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