“顯而易見？”，風芙眼楮一亮，自己苦苦思考多時都想不到好的主意，現在才這麼幾句話的功夫，這小子就有點子了？這小子腦子真這麼好使？
風芙頓時滿臉期待地看著江陳。
“是呀！既然都是老傳統的事情了。”，江陳頓了頓之後，理所當然地說道，“以前是怎麼解決的，現在不還是怎麼解決就好嘛！”
江陳說完之後，就看見風芙、胡樂、衛勉都一臉古怪地看著自己。
“該不會。。。”，江陳的臉色被他們看得，不自覺得也變得古怪了起來，他嘴角不由得抽了抽，試探性地問道。
“該不會這件事情，就從來沒有被解決過吧！”
風芙、胡樂、衛勉全都微微點了點頭。
江陳眉頭一挑，“不是說老傳統了嗎？每一屆學生都這樣，學院都不管管？”
“學院認為這件事情本身並沒有太大地解決必要。”，風芙臉色有點不自然地解釋道。
“為啥呀？”，江陳不解。
“這是因為學院的學制問題唄！”，胡樂隨意地開口回應道。
“不是，學院的學制又是啥，跟我們現在討論的問題又有什麼關系？”，江陳看向胡樂。
“江陳，開學到現在，你難道就沒有發現什麼問題嗎？”，這一次胡樂沒有在直接回答江陳的問題，而是賣了一個關子。
“啊？”，江陳被胡樂說得一頭霧水的。
“切~不就是沒有高年級的學生嘛，這有什麼好遮遮掩掩的，我最討厭的就是你們這些謎語人了！”，衛勉輕啐了一聲，直接將答案告訴了江陳，也不知道他是真的討厭謎語人，還是單純就是討厭胡樂這個謎語人。
“啊！”，江陳被這麼一說，瞬間恍然大悟。
想想還真是，江陳仔細一回憶，除了剛剛從學院山道上爬上來那會兒遇到過一個引路的學姐，開學典禮之後，還真是一位學長學姐都再也沒有遇到過。
江陳記得這學院是六年制的，一個學生怎麼樣都要在這學院里學習六年之後才能畢業，也就是說，自己上面至少還有五個年級的學長學姐才對。
五個年級的學生數量並不算少了，這是一個人影都沒有見到過，這絕對不正常。
“所以說這是學院故意而為之的？”，江陳逐漸理清了思路，“學院這是故意將新生與其他年級的學生隔離開來的對不對！”
也只有這個解釋才能說得通了，同時江陳也明白過來，怪不得連食堂都是新生專用的食堂，看來除了是包食宿的新生福利之外，應該也還有這點原因在里面。
“嘿嘿嘿！沒錯！”，胡樂打了個響指，嘿嘿一笑。
“可是？學院為什麼要這麼做呢？”，江陳還是有疑問。
“這個具體原因很難一兩句話跟你解釋清楚，你只要知道，學院這種學制已經沿襲千年了，肯定是有很多方面的因素相互構成，肯定是有它的道理的就行。”
胡樂用兩根手指搓了搓自己下巴處怪異的胡子，接著說道。
“等明年你們脫離了新生的身份也就能慢慢了解了。”
“現在說回為什麼學院覺得沒有必要處理新生班級的班級矛盾。”，胡樂繼續一邊搓著自己的胡子，一邊說道，“因為等你們脫離了新生的身份之後，明年你們就不再需要在同一個班級上課了。”
“到時候都不是一個班的學生了，所以班級矛盾自然就不復存在啦。”
江陳這時候終于听明白了，雖然那些人的矛盾可能依舊存在，但是他們到時候不是一個班級的學生了，所以就不是班級矛盾。
所以學院表面上看上去沒有解決班級矛盾，但是他們直接解決了“班級矛盾”這個概念呀，只能說恐怖如斯，跟解決提出問題的人有異曲同工之妙。
只可惜流水的新生，鐵打的班級，每一年同樣的事情都還是會重新上演。
江陳明白了前因後果，此時再看向風芙老師的眼神都不太自然了起來。
“風芙老師，你剛剛當老師沒有多久吧！”，江陳有些好奇地問道。
“你怎麼知道的！”，風芙老師有些意外，自己看上去像個難道真的像個新手老師嗎？
“果然。。。”，江陳嘴角抽了抽。
在一個職場里，也就只有新人才會有改變現狀的沖勁，要是換做一根老油條來，日子都是能過得去就好，又不是每一個人都是天才，要是現狀真的那麼容易改變，早就有人去做了，哪里還輪得到自己？
現在在江陳眼中，風芙明顯就是那種剛入職場的新人。
新人嘛，有干勁是正常的，只要多混個幾年，認識到自己的能力不足以及殘酷的真相以後，就會變成老油條的。
而且話又說回來，老師雖然是一個很偉大的職業，但是老師也只是一個職業，當老師的人也都是普通人。
是人！便力有窮時，有一些事情即使做不到，也是正常的。
“既然問題難以解決，那就只好解決有問題的人了！”，江陳突然惡狠狠地開口說道。
“那可不行呀！”，風芙面色一變，連忙開口說道，“我們新生班級的帶班老師第一職責就是保護好班里的學生，雖然我很想解決他們的矛盾問題，但是要是他們人都被解決了。。。”
“我會被扣工資的！”，風芙滿臉認真地說道！
“真的不行嗎？”，江陳眉頭一皺。
“不行！”，風芙趕緊擺擺手。
“唉，我還以為將有矛盾的學生重新分班就好了呢！”，江陳無奈地搖搖頭。
“什麼？分班？”，風芙卻是一愣，“剛剛不是說要解決他們來的嗎？”
江陳看著眨巴著眼楮的風芙，嘴角一抽，這女老師的腦回路都是怎麼長的呀，自己說的解決有問題的人，肯定不是那種“解決”呀。
正常人誰會理解成那種“解決”，不是！你該不會真的考慮過那種解決方案吧！
江陳的眼楮頓時瞪得老大了，同時對這位全年級唯一的女老師，又有了一些不一樣的認識。
“咳咳咳，其實將互相有矛盾的學生通過分班隔離開，這種做法也不太現實！”，風芙有些心虛地補充道。
“畢竟一開始按照圖騰的類別分班，就是為了更加有系統，有方向地教授學生相應的知識。”
“文化課倒是無所謂，但是那些跟修煉相關的課程，異獸系、器具系、元素系三種不同類別的圖騰，在修煉上還是有些需要區分的地方的，所以。。。”
風芙的話沒有說完，但是江陳已經明白她的意思了，自己這個點子可行是可行，但是不利于學生的學習，學生來到學院本就是來學習的，這要是影響到學生的學習，那一切不都本末倒置了嘛。
江陳頓時看向胡樂，也就他會為了自己不用寫教案的便利，而做出將兩個班級合並的事情。
日常鄙視胡樂加一。
“你突然看我干嘛呀？”，胡樂突然被江陳看得一頭霧水？
“沒啥！我只是突然想到一個解決矛盾的終極辦法！”，江陳打了個哈哈。
“哦？”
江陳一句話就讓所有人的目光頓時全都看向了他。
“這個方法我本來不想說出來的，但是我實在是不忍心看到風老師為了三班學生的矛盾而焦頭爛額。。。”
“你小子別賣關子了，有話快說。”，江陳話說到一半，就被胡樂拍了一下後腦勺。
雖然不疼，但是江陳還是在心里默默記了胡樂一筆。可惡，好你個胡樂，自己賣關子還不肯我賣，只許州官放火，不許百姓點燈，你給我等著。
“風老師班級里的內部矛盾我們可能很難解決，但是我們可以。。。”
江陳深吸了一口氣，然後緩緩說道。
“想辦法把他們班級里的內部矛盾轉化為外部矛盾！”