送走林向軍之後，陳元回到了辦公室。
他沒有歇著，而是立刻讓秦岩通知三位副校長，以及教務處、政教處、後勤處等學校中高層領導，到會議室開會。
人很快到齊了，陳元把教育局的會議精神向大家傳達了一遍。
他先簡單介紹了會議的情況︰“今天下午，教育局開了個教育幫扶工作會。縣里的要求是，縣城中學帶動鄉鎮中學，實現教育均衡發展。咱們天元中學，分配到的幫扶對象是柳河鎮的柳河中學。那是我讀過初中的母校，也是咱們縣北邊比較大的一個鄉鎮中學。”
陳元說到這里，頓了頓，目光掃了一圈在座的眾人︰“幫扶是縣里的要求，這個沒什麼好說的，必須做，而且要做好。但我也想借著這個幫扶的機會，做一點對天元中學長遠發展有意義的事。”
在座的人都認真地看著他，等他繼續說下去。
陳元把身子往前傾了傾，說出了自己的想法︰“我打算通過這次幫扶，在柳河中學建立我們天元的生源基地。”
“具體來說，就是通過幫扶，把柳河中學比較拔尖的學生，提前納入我們的培養體系。”
“從初三下學期開始之前，就通過自主招生把他們提前招錄，然後讓他們到天元來，提前學習高中知識，同時專門鍛煉奧數等競賽本領。這樣一來，這些學生到了高一，就已經有了扎實的基礎，甚至可以直接沖擊競賽，為學校爭光。”
在座的人里，除了陳元和趙星河，其他都是高學歷人才，對這套操作再熟悉不過了。
市里那些重點高中，很多都是這麼干的，提前鎖定優質生源，早培養、早出成績。
教務處的盧曉東首先表態，說︰“陳校長這個想法好。我們完全可以組織一支骨干教師講師團，定期到柳河中學去，給他們的學生上課、開講座。這樣一來，既完成了幫扶任務，又能提前發現和培養好苗子。”
政教處主任劉青山也接著說︰“德育這塊我也可以帶人過去，把天元的德育管理模式和經驗傳授給柳河中學的老師。鄉鎮學校在德育管理上往往比較薄弱，我們幫他們把這方面補起來，學生整體素質上去了，以後招進來也更好管。”
後勤處的負責人也發了言︰“我們倉庫里還有些剩余的課桌、圖書、文具之類的物資，都可以提供給柳河中學。這些對他們來說，應該是很有用的。”
陳元听了大家的發言，滿意地點了點頭︰“好，大家有這個態度，我就放心了。你們先各自準備著，等我把具體方案定下來，挑個好日子，咱們一起去柳河中學走一趟。幫扶就要幫出個樣子來，不能走過場。”
散會之後，眾人各自離去。趙星河卻沒有走，而是跟著陳元進了辦公室。
他進門之後，欲言又止地站了一會兒，陳元看他那副樣子，笑罵道︰“你小子有話就說，有屁就放，跟我還吞吞吐吐的。”
趙星河這才湊過來，說︰“陳總，我有個想法，不知當講不當講。”
陳元說︰“你都說出來了，還問什麼當講不當講，快說。”
趙星河清了清嗓子，認真地說︰“我是這麼想的。咱們縣城的這些初中學校啊，培養學生的能力實在太差了。”
“你看，咱們天元的師資力量再強，那也是高中階段的。學生到了咱們手里，很多習慣和基礎都已經定型了，想再往上拔高，難度很大。”
“市里那幾所重點高中，他們招的學生都是全市各區縣的尖子生，從小就被各種培訓班、競賽班喂大的。咱們礙于招生政策，只能在青雲縣里招，說實話，這有點大材小用了。”
陳元听了，若有所思地點了點頭。趙星河說得確實有道理，天元中學的師資和硬件，放在全省都算一流，但生源卻只能局限在一個西部小縣城里。
縣里初中的教育水平有限，培養出來的學生，底子跟市里的尖子生比起來，確實有差距。
“那你說怎麼辦？”陳元問道。
趙星河走到窗邊，指了指學校對面那片空地，說︰“你看，學校對面那塊地，現在還空著。我知道你資金雄厚，咱們干脆就在那里建一個天元初級中學，甚至還可以再建一個天元小學。”
“咱們搞一個全流程覆蓋，從小學到初中到高中，一條龍培養。到時候，高中部招進來的，都是咱們一手培養出來的學生。你想想，這生源不就好起來了嗎？”
陳元順著趙星河指的方向看去，對面那片空地確實還荒著，雜草叢生。
他微微眯起眼楮，心里盤算起來。
趙星河說得沒錯，如果能從小學、初中就開始培養，學生的基礎、習慣、思維方式都會跟天元的體系高度契合，到了高中階段，教學效率會高得多，成績自然也會更上一層樓。
“你說的有道理，我考慮考慮。”陳元說。
趙星河見他動心了，又補了一句︰“你好好考慮，但得趁早。趁現在這附近還沒開工，先把地盤買下來。”
“不然等咱們越做越大，開發商聞著味兒就來了，到時候這附近全是學區房，地價翻著倍地漲，再想買就晚了。”
陳元點了點頭，說︰“行，我知道了，你先去忙吧，我好好想想。”
趙星河走了之後，陳元靠在椅背上，陷入了沉思。
與其說是思考，不如說是在查看系統。當初系統說的是建立高中，現在如果要建初中和小學，系統的資金能不能使用，還是一個未知數。
他打開系統面板，找到了反饋頁面，輸入了自己的問題。
片刻之後，系統的電子音在腦海中響起，回答簡潔而清晰︰“如果是以天元命名，統一歸于天元教育科技公司旗下，便可以使用。”
陳元听完，先是一愣，隨即大喜過望。
天助我也啊！這樣一來，建初中、建小學的資金問題就解決了。
天元中學的發展，又打開了一扇新的大門。