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你縣城民辦高中,年年高考狀元?- 第275章 人才引進計劃-都市言情-17模板網
第275章 人才引進計劃
    大會結束之後,天元科技學院,便正式進入了一個“大科研時代”。

    幾乎每一個二級學院,都領到了屬于自己的科研和課題任務。

    人工智能學院領了三個重點項目,新能源學院領了兩個,集成電路與微電子學院領了兩個,計算機學院、智能制造學院、生物技術與醫藥學院、低空經濟與無人機學院、數字媒體與創意學院,也各領了數目不等的任務。

    那些任務書被打印出來,裝進文件夾里,各學院的院長簽字領走,拿回去之後往辦公桌上一擱,就開始琢磨怎麼落實了。

    有個院長回去之後把任務書翻了三遍,跟副院長說“這上面每一條都是硬指標,年底要考核的”

    而為了能夠更好地促進科研工作的開展,陳元又再次指示集團的人事部,要加大對人才的招聘力度。

    他把林小雅叫到辦公室,說︰“凡是跟天元科技學院工科學院專業相符合的人才,都要不留余力地去招聘。”

    “尤其是那些頂級的人才,比如長江學者、國家杰青、國家優青、萬人計劃入選者、海外優青、百千萬人才工程國家級人選等等。”

    “只要有合適的,或者對天元科技學院有意的,都要不惜一切代價,把他們給招聘進來。”陳元說這話時,手指在桌面上敲了兩下,語氣很堅決。

    林小雅拿著本子一條一條地記,記完了問︰“陳校長,這些頭餃的人才,年薪一般都不低,咱們給多少合適?”

    陳元說︰“按照市場價給,酌情可以給到更高,比他們現在的待遇高出一截就行。具體數字你來定,不用事事問我。”

    林小雅說︰“那行,我回去擬個方案。”

    當然,陳元也從來沒有放棄過,培養本校自己的科學家的計劃。

    他在一次學院中層干部會上說過︰“引進人才是輸血,培養自己的人是造血。兩條腿走路,才穩當。”

    畢竟天元科技學院的師生們,可都是有著系統加持的。只要舍得付出,舍得砸錢,舍得為他們更新設備,再給足時間,他們就一定會開花結果。

    到那個時候,天元科技學院必然會成為中國的“麻省理工”,成為全世界頂級的民辦院校,吸引著全球各國的優秀人才前來深造。

    到那時,全世界的科技浪潮,恐怕就要由天元來引領了。

    陳元坐在辦公室里,美滋滋地想象著未來的宏偉藍圖。靠在椅背上,眼楮看著窗外,臉上帶著笑。

    想象著幾十年後天元科技學院的校園里,到處是金發碧眼的外國留學生,實驗室里掛滿了國際獎項的證書,學術期刊上隔三差五就登一篇天元團隊的論文。

    不過,他很快就清醒了過來。這種春秋大夢,還是少做為好。

    陳元坐直了身子,端起茶杯喝了一口。大學的發展可比不得高中,這是慢工出細活的事情。

    有些工作,還真是急不得,必須得慢慢耕耘,才能有所收獲。

    陳元把茶杯放下,拿起桌上的文件,繼續看了起來。

    十月中下旬的一天,陳元來到天元科技學院的各個二級學院,進行巡視。

    首先來到了人工智能學院,推門走進一間教室,里面正在上“機器學習”的課。

    老師在講台上講神經網絡的原理,黑板上畫滿了圓圈和箭頭,標注著輸入層、隱藏層、輸出層。

    陳元站在教室後面听了一會兒,那些公式和術語,他一個文科生,完全听不懂。

    什麼“梯度下降”“反向傳播”“損失函數”,听著像是在听天書。

    但看著同學們一個個都緊緊地跟著老師的節奏,一邊學習著理論,一邊進行著實操,那學習的效率,是真的高啊。

    老師講完一個知識點,底下的學生就在電腦上跑代碼,跑完了舉手說“老師,我這邊收斂了”

    老師走過去看了看,說“你這個學習率調得不錯”

    陳元看了一會兒,悄悄退了出去,心里想的是︰挺好,雖然我听不懂,但學生們听得懂就行。

    接著,他又來到了新能源學院。這里的場景,也同樣如此。

    同學們有的在實驗室里,組裝著電池組。他們把正極材料、負極材料、隔膜一層一層地疊起來,裝進電池殼里,再注入電解液,封口。

    有個小組裝完之後,把電池接到測試儀上,盯著屏幕上的曲線看。

    有的在電腦前,模擬著光伏系統的運行。

    屏幕上顯示著一排排太陽能板,旁邊是發電功率的實時數據,有個學生調了一下板子的角度,功率曲線立刻往上跳了一截。

    每個人都忙得不亦樂乎,臉上都寫滿了專注和認真。

    隨後,陳元又去了集成電路與微電子學院。

    透過實驗室的玻璃,他看到學生們穿著無塵服,正在精密的光刻機前,小心翼翼地操作著。

    有個學生正把一片 片放進光刻機的卡槽里,動作很慢,很穩,像是怕踫壞了什麼。

    計算機科學與技術學院的機房里,鍵盤聲 里啪啦地響成一片。

    有個學生盯著屏幕上的代碼,嘴里念叨著“這里有個漏洞,我再試一下”

    智能制造學院的實訓車間里,機器轟鳴,火花四濺。有個學生站在數控機床前面,看著刀具在金屬塊上切出一條條凹槽。

    生物技術與醫藥學院的實驗室里,學生們正對著顯微鏡,觀察著細胞的結構。

    有個女生一邊看一邊在本子上畫,畫完了跟旁邊的人說“你看這個細胞核,多清楚”

    低空經濟與無人機學院的飛行場上,無人機起起落落。有個學生操控著一架四旋翼,讓它懸停在半空中,旁邊的人拿著秒表在計時。

    數字媒體與創意學院的工作室里,學生們正對著電腦,渲染著一幅幅精美的畫面。

    有個學生指著屏幕上的三維模型說“這個光影效果,我調了一下午”

    每一個學院,都是一派熱火朝天的學習景象。

    陳元從這棟樓走到那棟樓,從一樓爬到六樓,走了整整一個下午。

    走到最後,腿都有點酸了,但是心里感到無比的欣慰。

    站在數字媒體與創意學院的門口,回頭看了一眼校園。操場上有人在跑步,圖書館的燈亮著,遠處的實驗樓里還有人在加班。

    陳元知道,天元科技學院的未來,必然是一片光明。