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携空间下乡拒绝回城- 第67章 夜校草编-散文诗词-17模板网
第67章 夜校草编
    孟娇肩上挎着一只竹编背篓,篓里头装着收拾干净、晾晒柔软的稻草与麦秸,是编草鞋的主料;

    底下还垫着不少碎布条,是她从空间翻出两件款式古怪、面料普通的衣服。

    她试了一下,她穿着也不合身的旧衣裳,索性撕成宽窄匀称的布条捆好。

    她打算把布条混着秸秆编进草鞋里,今晚跟着大队的婶娘们好好学学编鞋手艺,这活她上手没多久,手法还生涩得很。

    过几天和她们学学纳鞋底,做一双棉鞋。

    一众知青结伴往大队部走去,方才饱吃一顿野猪肉,所有人心里都敞亮欢喜。

    谁也没料到入秋就能分到这么丰厚的荤腥。

    自打孟娇来了知青点,众人先是吃过她抓的野鸡肉,隔几日又尝过鱼。

    今日更是足足分了一大盆野猪肉,一路说说笑笑,脚步都轻快不少。

    赶到大队安排好的旧屋子内,来上扫盲课的大多是屯里的妇女。

    上年纪的老人来得不多,还有几个半大孩童凑热闹。

    少数年轻汉子也凑在边上,未必是真心认字,多半是来凑个热闹。

    也有几个年轻的姑娘,小媳妇坐在一起,说着话。

    满屋人手上几乎没有闲着的,妇人手里要么攥着针线纳鞋底,要么揉搓秸秆编筐编草鞋。

    只有寥寥两三个人空着手,纯粹坐着闲谈打发时间。

    林彩凤揣了几把炒瓜子,落座之后抓出一小撮,分给身旁挨着坐的几个人。

    她一边嗑着瓜子,一边听四周妇人唠邻里八卦,听得津津有味,时不时还搭两句嘴。

    讲台那边,丁建国已经站定就位,身后的墙面,被刷黑了,权当黑板使用。

    他握着一根粉笔,在黑板上一笔一划写下许多简单常用的生字,朗声念出来,教底下社员认读。

    田婶挨着孟娇坐下,手把手指导她编草鞋。

    孟娇想着往后进山、下地都要穿,特意想编版型宽松、鞋帮偏高的款式,秋冬穿着能挡寒风、护脚踝。

    田婶耐心教她把布条和稻草麦秸拧在一起编进鞋身,混了布条的草鞋不容易磨破,夹层厚实,防寒耐磨两不耽误。

    孟娇手上不停揉搓秸秆编织,隔一会儿便抬眼望向黑板,跟着丁建国的节奏认字。

    课上的生字听着枯燥乏味,底下众人却没半点沉闷,三三两两交头说笑。

    丁建国领着朗读时,大家便跟着齐声跟读,还有人抬手在空中比划写字的笔画。

    不少好学的社员自备纸笔,认认真真趴在桌边抄写生字;

    一群半大孩子吵吵闹闹挤在前排,叽叽喳喳跟着念字,屋内人声嘈杂,却满是热闹烟火气。

    大队部的煤油灯挑得亮堂堂,一到夜里,来扫盲班的人各有各的心思。

    不少妇人家里灯油金贵,舍不得多点一盏,索性抱着活计来这边。

    借着集体油灯的光亮纳鞋底、搓草绳,能省下不少煤油;

    还有大半庄户人夜里闷在家里无趣,早早吃完晚饭就凑过来扎堆唠家常,总比躺着干熬时间舒坦;

    也藏着几个年轻后生,揣着别的小心思,目光总往女知青堆里瞟,盼着能找机会搭话,在模样周正的知青面前表现一番。

    听说每年扫盲识字班,都能促成一段佳话。

    田婶坐在孟娇身侧,手里不停搓着草绳,细细跟她讲解编织门道:

    “打草鞋不单单能用稻草、麦秸,山上采的龙须草、晒软的玉米皮、结实的麻绳,还有咱们东北特有的乌拉草,全是好料子。

    往夹层里掺上旧布条、棕丝、细藤条,鞋身耐磨不少,能多穿大半个秋冬。”

    她又一一细数这些草料能做出的物件,除了日常穿的草鞋,

    厚实草席、遮阳草帽、打坐的蒲团、盛粮的簸箕、装山货的竹篓、挡锅的草锅盖、扫地的笤帚,

    还有贴脚的鞋垫样样都能编;

    大件筐篓得用粗麻线捆扎固定,各家手艺高低有别,手巧的婶子指尖翻飞,一边听台上讲课,手里活计半点不停。

    还有些压根不爱认字的妇人,全程只顾埋头编织,特意选了靠灯盏的好位置,摊开随身带来的秸秆、布条忙活。

    外头玩耍的半大孩子扯回大把狗尾巴草,递到大人手里央求着编小玩意儿。

    大人们手头歇空时,随手就能编出蚂蚱、小兔子,或是精巧迷你的小花篮,摆在桌上十分讨喜。

    孟娇看得心痒,筐、簸箕、草席这些家务物件她独居小屋都缺,全都想学着做。

    今晚她首要目标是吃透编草鞋的手艺,手上绕着混了布条的麦秸,时不时抬眼望向黑板。

    黑板上丁建国写着基础识字,有人看得费劲,孟娇心里却透亮。

    原身从前念过完整初中,高一才因家中变故辍学,文化底子不浅,这些扫盲基础字她全都认得。

    她暗自琢磨,只是年代不同,部分用字写法略有出入,倒不碍事。

    有空得去供销社淘两本旧书慢慢翻看,多补些新知识。

    一旁的林彩凤被各式各样的草编小玩意儿勾住目光。

    二丫、小斧头几个半大孩子轮番凑到她跟前献宝,举着草编兔子、蚂蚱给她看:

    “林姐姐,你瞧我的好看不,送给你!”

    林彩凤笑得眉眼弯弯,抓出兜里的炒瓜子分给孩子们,换来了草编小兔子和蚂蚱,捏在手里来回把玩。

    她这边热闹,反倒引得更多孩童围过来,一个个捧着自己编的小物件,争着送到她跟前讨瓜子。

    屋内一派热闹景象,讲台上丁建国朗声领读生字,底下人声错落,有跟着大声跟读的社员。

    有趴在桌边拿纸笔认真抄写的年轻人,还有追着打闹、叽叽喳喳认字的孩童;

    妇人指尖搓揉草秆的沙沙声、邻里闲谈的说笑声、孩童嬉闹声揉在一起,油灯昏黄的光晕裹着满屋烟火气,安稳又鲜活。