教諭听得連連點頭，他雖不懂具體工藝，但覺此匠人思慮周詳，句句在點子上，尤其對書籍的保護考慮，甚合文人之心。
那小吏卻有些為難︰
“先生之法雖好，然這暗榫加固、增設通風口，工料費恐怕.......”
陸懷安道︰
“加固所需硬木楔與鐵扣用量不大，可用邊角料改制。”
“通風口開設亦不需大動土木，只需在特定牆板處小心開鑿，費工但省料。”
“最大花費仍在瓦片、窗紙、竹簾及白堊等物料上。小人可列詳細清單，大人可核價。”
他的態度不卑不亢，既提出了專業方案，也體諒了官府預算的有限。
教諭與小吏商議後，決定按此方案試行，由陸懷安主持關鍵技術環節，本地雇佣的工匠協助。
接下來的半個月，陸懷安便住在縣學附近一處簡陋客棧，每日清晨即至工地。
他親自示範暗榫加固的做法，如何在不損傷原木的情況下，精準開鑿小孔，嵌入特制的木楔和帶倒刺的鐵扣，再用木槌輕輕敲擊到位，最後用調好的木屑混合魚膠填補表面，打磨光滑，幾乎看不出痕跡。
本地工匠看得嘖嘖稱奇，依樣學習。
更換瓦片時，他嚴格控制上房人數和動作，避免對老屋頂造成額外壓力。
開設通風口，他親自選定位置，避開主要承重結構，並設計了可內外開合的活頁小門，內側加裝細銅網。
裱糊窗戶時，他改進了糨糊配方，加入少許明礬和防蟲草藥汁，增加紙張韌性和防蟲效果。
整個修繕過程，陸懷安始終沉默寡言，指令清晰，要求嚴格。
他很少休息，常常是最後離開工地的人，離開前必仔細檢查當日工項，確保無誤。
他的專注與專業，漸漸贏得了工匠們的信服，連最初有些挑剔的小吏，看到日漸改觀的藏書樓，態度也緩和許多。
修繕接近尾聲時，一日午後，朱熹竟從五夫里來了。
原來教諭寫信盛贊陸懷安之能，朱熹也有些掛心工程進展，便趁晴好前來一看。
陸懷安正在指揮工匠安裝最後幾扇竹簾，見朱熹到來，便停下手中活計，簡單匯報了進度。
朱熹沒有多問，只是隨他在樓內慢慢巡視。
修繕後的藏書樓，外觀並無大變化，但細看之下，屋頂嚴整，窗明幾淨。
樓內，原來淤積的霉味淡了許多，空氣流通明顯改善，光線透過新糊的窗紙和竹簾，變得柔和而均勻地灑在書架間。
那些加固過的梁柱穩穩矗立，仿佛重新注入了力量。
朱熹伸手撫摸一處經過暗榫加固的柱角，表面光滑，幾乎看不出修補痕跡。
“先生之技，已近乎道矣。”
他輕聲感嘆，這次是真心實意的贊賞。
這種不破壞原貌、于無聲處解決根本問題的手法，與他所追求的理在事中、不事張揚的境界，隱隱相合。
陸懷安依舊平靜︰
“此樓得以延年，書中道理方能久傳。小人只是盡了本分。”
這時，教諭匆匆而來，面帶憂色。
原來，縣學打算趁此機會，將樓中一批重要的地方志和先賢文集重新整理謄抄一份，以作備份。
但工程量浩大，請來的幾位抄書先生進度緩慢，且頻頻出錯，眼看秋雨季節將至，恐再生變故。
朱熹聞言，眉頭微蹙。
這確是緊要之事。
他下意識看向陸懷安，不知這位匠人，對此等文事可有見解？
陸懷安略一沉吟，道︰
“小人曾見海外商賈記流水賬目，用一種名為戳子的方法，將常用字刻于小木塊上，需時排列刷印，可免重復抄寫之勞。”
“不知于此謄抄之事，是否可借鑒一二？”
活字印刷術在北宋畢翝時已有發明，但並未廣泛應用，尤其在偏遠州縣，知之者甚少。
陸懷安此言，既是提示，又將源頭推給海外見聞。
教諭茫然，朱熹卻是博聞之人，聞言眼楮一亮︰
“先生所言，莫非是畢翝活字之法？”
“小人不知畢翝，只知有此法。或可一試，以解燃眉之急。”陸懷安道。
朱熹當即與教諭商議，可否撥一小間偏房，備些木料刀具，讓陸懷安嘗試制作一批常用字模，看看能否提升謄抄效率。
教諭正無計可施，自然應允。
于是，陸懷安的工作又多了一項。
他選用了質地細膩、不易變形的棗木，設計了一套標準大小的字胚。
然後，他根據教諭提供的常用字列表，開始反刻陽文字模。
這是一項極其枯燥需要高度專注的工作，一刀一刻，皆需精準，否則印出來便模糊不清。
他並未制作全部幾千個常用字，而是先刻了數百個最常用的單字，以及一些頻繁出現的固定詞組合。
字模刻好後，他制作了放置字模的分類木盤，以及用于固定排版、刷墨、覆紙印刷的簡易木制器械。
當第一批用這種新法試印出來的書頁送到教諭和朱熹面前時，雖然字跡略嫌樸拙，且版面疏密不如雕版整齊，但其效率是顯而易見的。
同樣的內容，抄寫需數日，排版印刷只需大半日，且可重復使用。
“妙哉！雖不及雕版精雅，然應急備份，足堪大用！”
教諭喜出望外。
這意味著，在雨季來臨前完成主要文獻的備份，有了希望。
朱熹看著那些木活字和簡陋的器械，又看看平靜地站在一旁的陸懷安，心中感慨萬千。
此人似乎總能在關鍵時刻，以一種近乎本能的、解決實際問題的智慧，提供恰到好處的幫助。
他不僅修繕了藏書樓，更為保存樓中的理與文，提供了利器。
“先生此法，功莫大焉。”
朱熹鄭重道。
“此法非小人所創，不敢居功。能助典籍流傳，便是此法之幸。”
陸懷安再次將功勞推回給方法本身。
最終，在陸懷安的指導和部分參與下，縣學雇佣的工匠開始批量制作更多字模，並學習排版印刷。
重要的謄抄備份工作得以加速進行。
而陸懷安，在確保藏書樓主體修繕工程徹底完工、活字印刷流程走上正軌後，便向教諭和朱熹辭行。
教諭欲贈銀錢以示感謝，陸懷安婉拒，只收下了約定好的工錢和一些剩余的、質地較好的木料邊角，他說或許家中還有用處。
離開崇安那日，秋風已有些涼意。