午休。
图书馆靠外的桌子。
四个人只坐了十分钟。
林辰先说：
“心理谈话没出新结论。”
苏晚晴补：
“但他们觉得我们解释变化的方向太像。”
王磊立刻道：
“那以后你们一个说人会进步，一个说人会退步？”
陈梦瑶看他。
“你最好别参与设计答案。”
“我这叫差异化。”
“这叫主动制造可疑。”
王磊闭嘴。
林辰没有因为回答相似就准备下一次故意说不同。
真正没串供。
才不需要为了证明没串供去演。
“你昨天说材料来源有问题。”
苏晚晴看向陈梦瑶。
“老张申请了吗？”
“申请了。”
“有结果？”
“还没有。”
陈梦瑶说。
“但今天又有一个细节。”
她没有拿出照片。
也没有偷拍老师桌上的材料。
只在纸上画了一个简单页脚位置。
“之前几份举报打印件。”
“页脚格式一样。”
“时间也很近。”
“文件名残痕有‘近期情况’和‘补充’。”
“这我们已经知道。”
林辰说。
“今天心理谈话以后。”
陈梦瑶继续。
“年级组又把那几份材料翻出来对。”
“老张说要正式核打印来源。”
“你怎么知道？”
“他刚才叫我去办公室送作业。”
“当着我的面跟年级老师说的。”
来源清楚。
到这里就够。
没有人提议去教务处自己查机器。
下午第二节。
老张真的去了年级办公室。
这件事没有学生参与。
他先向年级副主任说明理由。
举报材料已经影响到学生成绩复核、心理谈话和关系核查。
其中几页打印件存在相同页脚与接近的打印时间。
如果材料是通过校内设备打印。
学校有必要确认提交链。
年级副主任同意后。
由负责设备管理的老师调取对应时段的打印任务记录。
不是查全文内容。
先核任务时间。
任务名。
提交账号。
来源设备。
打印份数。
记录一条条往下排。
大部分是教案。
通知。
年级表格。
在举报材料页脚对应的时间附近。
连续出现几个任务。
文件名不完全相同。
但前缀一致。
【晚晴近期情况……】
【晚晴异常整理……】
其中最后一项。
显示得最完整。
【晚晴异常整理-最终版】
老张看到“异常”两个字。
脸色沉了一点。
“谁的账号？”
设备老师没有直接口头报。
先按制度核账号归属和使用登记。
十几分钟后。
结果被放进年级组内部核查记录。
任务提交账号。
指向周可可名下的校内账号。
来源设备编号。
也和她当日有使用记录的一台校内公共终端对应。
这能确认的是：
这些打印任务通过她使用的账号和设备提交。
不能自动确认文档里每一个字都是她写的。
也不能确认有没有别人先把文件发给她。
年级副主任先把这个限制写在旁边。
【账号及设备使用痕迹指向周可可。】
【文件实际制作过程、内容提供者待核。】
老张看见这两行。
才点头。
“这个写法可以。”
下午放学前。
陈梦瑶再次被叫到办公室。
不是给她看后台。
老张只需要她确认：
之前在材料纸面上看到的打印时间。
是不是和学校正式调取的任务时间一致。
他把学生可以确认的那一栏单独指给她。
不展示账号登录细节。
“你那天看到的是几点？”
陈梦瑶报出自己记下的时间。
前后只差不到一分钟。
“对得上。”
老张说。
“那材料确实是这一批打印任务。”
陈梦瑶没有问密码。
也没问设备在哪里。
只问：
“来源确认了吗？”
老张看她一眼。
“学校内部正在核。”
“能告诉你们的时候会说。”
“行。”
她转身准备走。
老张又叫住。
“你为什么一直觉得不是苏慧兰自己整理的？”
陈梦瑶停下。
“格式。”
“什么意思？”
“她给学校表达担心。”
“可以。”
“但这些东西把成绩、照片、行为变化拆成三类。”
“还有统一页脚。”
“编号。”
“补充件。”
“像是有人专门做了一份材料包。”
“这不能证明不是她。”
“对。”
陈梦瑶承认。
“所以我只是怀疑。”
晚自习前。
年级组终于允许老张向两名涉事学生说明：
部分举报附件经校内正式核查。
打印任务使用的账号与设备使用记录。
指向周可可。
仅限这一层。
林辰听见名字。
第一反应居然不是意外。
“周可可？”
老张点头。
“别急着往后推。”
“现在只能确认打印环节。”
“文件是不是她独立整理。”
“谁给她内容。”
“谁让她提交。”
“都还不能定。”
“知道。”
出了办公室。
陈梦瑶靠在走廊边等。
林辰走过去。
她先说：
“你妈可能生气。”
“但这材料不是她一个人做出来的。”
林辰看她。
“为什么这么说？”
“学校核到的打印环节是周可可。”
“而且你妈之前跟学校说的。”
“更多是担心志愿和联系。”
“材料里却把成绩复核、早恋照片、心理变化都整理成了一套。”
“可能是她后来补的。”
“也可能不是。”
陈梦瑶停了一下。
“但至少不能继续默认全是你妈主动交的。”
林辰没说话。
这点很重要。
苏慧兰越界过。
限制联系。
要求删联系人。
把“林辰影响太深”告诉别人。
这些都是真实发生。
可真实发生。
不代表后面每一张截图、每一个标题、每一种暗示也都由她亲手做。
另一边。
苏晚晴收到消息。
看见周可可三个字。
停了几秒。
王磊就在旁边。
“谁？”
“打印材料的人有线索。”
“谁？”
“周可可。”
王磊一拍桌子。
“我就——”
苏晚晴看他。
声音立刻降下去。
“我就很冷静。”
她没理。
纸条继续往下。
林辰写：
【只能确认账号和设备。】
【不能确认内容是谁写。】
苏晚晴回复：
【嗯。】
过了片刻。
林辰又写：
【陈梦瑶说格式像周可可。】
【脑子不像。】
苏晚晴看着这句话。
第一反应是周建国。
但她没有在证据记录里写这个名字。
只在私人纸条上回：
【如果只是判断方向。】
【周建国。】
林辰看见。
没有把这三个字抄进正式记录。
因为他们现在知道的是：
打印留下了周可可。
还不知道真正把三条线编排成一套的人是谁。
年级办公室里。
设备老师把任务记录页面放大。
最完整的那个文件名停在屏幕中央。
【晚晴异常整理-最终版】