英语阅读。
比听力更适合接续。
至少文字在纸上。
不会消失。
林辰回到自己的身体后。
先看苏晚晴留下的进度。
阅读第一篇。
已经做到第二问。
题号旁没有特殊答案符号。
只有正常的短横。
表示这一题存疑。
林辰重新读题。
再看对应段落。
他没有猜：
苏晚晴为什么犹豫。
也不知道她原本更偏哪个选项。
只按自己现在能看到的文本判断。
一遍。
排掉两个。
剩下两个。
仍不够确定。
留。
下一题。
不为了证明自己回到原身体就要立刻“把卷子夺回来”。
考试没有这个概念。
眼前只是林辰这张卷。
之前谁写过。
已经不重要。
现在继续就行。
——
二楼。
苏晚晴回到自己身体。
阅读进度比四楼略快一点。
因为林辰在交换状态下已经做完第一篇。
第二篇开头也有几个选项。
苏晚晴先看题号。
再看文本位置。
没有从第一篇重新检查。
直接接第二篇。
有一个答案。
她和林辰第一眼判断不同。
笔尖停了一下。
重新找依据。
看到那句话以后。
她发现：
林辰选的未必错。
只是思路和她不同。
既然没有充分证据推翻。
不改。
继续。
这种克制在最后一场越来越自然。
刚互换那几个月。
他们最难接受的就是：
另一个人在用自己的身体。
现在高考卷都已经真的接到彼此手里。
反而学会了最简单的事。
已经完成的东西。
不要因为“我来了”就全部重做。
——
时间快速流走。
这一次归位没有像语文那样八分钟就结束。
五分钟。
林辰还在自己的身体。
七分钟。
还在。
九分钟。
玉佩依旧冷热交替。
没有白光。
林辰不数。
只是正常看钟。
管理考试时间。
直到阅读推进到后段。
他才意识到：
这可能已经是高考期间持续时间最长的一次完整归位。
可“最长”只是一项事后记录。
不是规则。
他不能因为已经超过十分钟。
就觉得下一秒必换。
继续做。
一篇阅读结束。
下一篇。
最后一题比较绕。
林辰回原文找依据。
第一次没找到。
第二次定位到一个同义替换。
答案有了。
落笔。
他没有立刻翻下一页。
先看时间。
作文还在后面。
时间不算宽裕。
胸前玉佩突然开始升温。
不是缓慢。
一阵明显的热。
林辰心里一沉。
但没有马上停。
当前这道阅读已经完成。
正好。
他把题号确认一次。
再向作文区域扫了一眼。
题目是常见的观点表达类。
林辰来不及完整构思。
先在草稿上写三个非常短的词。
观点。
理由一。
理由二。
句子简单得几乎不像提纲。
但够自己看懂。
玉佩越来越热。
白光没来。
还有几十秒。
林辰干脆先把作文第一句落下。
不漂亮。
也没有复杂从句。
就是一个清楚的观点句。
写完。
他刚准备接第二句。
视野边缘亮起来。
——
另一边。
苏晚晴也已经推进到阅读后段。
十二分钟左右。
她没有精确掐秒。
只从考场时钟大概判断。
这确实比之前的完整归位更久。
胸前玉佩突然发烫时。
她刚完成一道阅读。
作文题已经提前扫过。
趁热度继续上升、但意识仍清楚的短暂时间。
她没有傻等切换。
先在草稿边缘列下极简结构。
【观点。】
【理由。】
【例子。】
【收束。】
不是暗号。
任何正常英语作文草稿都可能这样写。
没有答案信息跨考场传递。
只是这张卷当前的写作准备。
她刚在作文区旁留下一条短横。
表示结构已起、正文尚未完整展开。
白光终于压下来。
——
二楼。
林辰重新回到苏晚晴身体。
交换状态恢复。
第一眼。
姓名。
苏晚晴。
第二眼。
题号。
阅读已经完成到后段。
再看作文草稿。
几行结构词。
苏晚晴留下的。
清楚。
够用。
林辰没有想：
十二分钟是不是新规律。
更没有回忆自己刚才在四楼写的那句英文到底怎样。
那已经留在另一张卷上。
现在他只负责这一张。
玉佩仍然发烫。
没有继续切。
雨声比之前小了很多。
林辰把笔移到作文答题区。