這種教法比單純照著課本念要有用得多，一節課下來，能學到的知識幾乎是原本一天的量甚至更多。
第二節課換了另一位老師，同樣也是新老師，經驗豐富。
主要講的是《診斷學》里的體格檢查部分。
這位老師更年輕一些，四十出頭的樣子，一進教室就讓學生們把課桌往後挪，騰出前面一塊空地來。
他叫人上去當“病人”，現場演示了肺部听診的手法，一邊做一邊講︰“你們在書本上都背過不少名詞，但真到了病人身上，光靠背書沒用。”
“你們得練耳朵。這節課結束後，每個人都拿著听診器听听自己同學的心肺，听至少十個真實病例，下節課我要抽人描述自己听到了什麼，這算是個小型隨堂作業吧。”
這位老師顯然也很有個性，隨口幾句話就讓課堂氣氛活躍起來。
他說著又從口袋里掏出一張紙，上面印著一份簡易的問診模板，發給每一排讓學生們傳看。
同時這個老師說了一些跟上位老師相似的建議。
“這是在臨床上用了很多年的問診框架，你們可以照著這個練。不要小看問診，一個醫生能不能從病人嘴里問出關鍵信息，直接決定了後面的診斷方向對不對。很多誤診不是技術不行，是問診的時候漏了東西。”
“還有，在患者面前，任何時候話不要死，要留余地。”
“這不僅是對你們負責，也是對患者負責。”
嚴秋接過模板看了一眼，上面列著從主訴到現病史、既往史、個人史、家族史，再到系統回顧的完整條目。
每一項下面還有幾個提示性的小問題，用來引導問診的方向。
她想起自己跟張老師學針灸的時候，張老師每次給病人扎針前也都會先問一遍情況，再按幾個位置確認痛點。
那套流程跟這張模板背後的思路其實是一脈相承的，都是從病人身上收集信息，然後再做判斷。
高效收集信息的方法，在任何行業都很重要，醫學上也不例外，甚至更為重要。
後面兩節課的內容就更更偏實用了。
一門是《常見急癥處理》，講的是農村和基層衛生室最常見的幾種急癥，比如農藥中毒，急性腹痛，小兒高熱驚厥等等的處理原則。
講課的老師反復強調的一句話是︰“你們下去之後沒有大醫院的條件，很多檢查做不了，只能靠自己的眼楮和手去判斷，所以一定要仔細再仔細，謹慎再謹慎。”
底下的人听得都很認真，幾乎沒有人走神。
另一門就是《衛生與防疫》，內容更偏向公共衛生，講的是基層衛生室如何開展防疫宣傳，如何管理傳染病報告，如何組織簡單的健康普查。
這門課的內容不像臨床課那麼直觀，但嚴秋同樣听得很仔細，因為一個月之後她就要去公社大隊的衛生室了，這些知識到時候用得上。
而且公共衛生一般不會出事，一旦出事就是大事，馬虎不得。
中午的休息時間只有短短的一個小時。
嚴秋在食堂隨便吃了點東西，又回教室把上午的筆記整理了一遍。
教室里很多同學也早早回來了，趁機趴在桌上打盹片刻緩解疲勞，也有的三五成群地湊在一起討論上午講的病例。
嚴秋不參與這些討論，筆記整理到一半的時候，听到後排有幾個人在小聲議論這學期的課程安排。
這麼緊的節奏以前從來沒遇到過，不知道能不能撐得下來。
另一個人說撐不撐得下來都得撐，總共就一個月，熬過去就好了。
嚴秋把最後一點筆記整理完，筆帽扣上，合上筆記本，同樣趴在桌子上閉目養神片刻。
實話實說，上午連著四節課下來，還都是干貨滿滿的專業課，腦子里塞滿了不少知識點，哪怕是她，都有種需要緩一緩才能接著學下去的感覺。
所以充分理解其他學生的感受。
好像只是一眨眼的功夫，休息時間就結束了。
下午的課開始，又是四節連排。
第一節是《藥理學》，講的是常用藥物的劑量與禁忌，老師特別強調了如何用有限的藥物處理常見病。
第二節是《外科學基礎》，講的是清創縫合和簡單外傷的處理，老師搬了一具模型上來演示縫合手法，讓學生們分組用練習皮練。
嚴秋拿著持針器和鑷子，在練習皮上一針一針的縫，針腳從一開始的歪歪扭扭到後來漸漸整齊。
手指的觸感跟之前練針灸時那種細膩的控制有幾分相通，都是要在針尖和皮膚之間找到那個恰到好處的分寸。
她很快找到了手感，完美的縫完一整條練習皮的時候，得到了夸獎，收獲了不少羨慕和崇拜的目光。
後面兩節是《婦產科學》和《兒科學》的基礎課，雖然只是概論性質的介紹，但老師講得很實在，把臨床上最常見的幾種情況都點到了。
接生時的注意事項，新生兒護理的基本要點，產婦產後出血的緊急處理。
“這個我以後肯定用得上。”
田明霞坐在嚴秋旁邊，听到婦產科的部分時最為認真，筆記記得密密麻麻的。
八節課上完的時候，天已經黑透了。
教室里的燈光明亮，學生們收拾好東西拖著沉重的步伐往外走，連交談聲都少了許多。
嚴秋把最後一本筆記本塞進布包里，揉了揉發酸的手腕，站起來往外走。
雖然有些累，但同時也很充實。
今天上的每一節課，講的東西都是非常實用，也必然將來能用得上的。
怎麼問診，怎麼听診，怎麼判斷處理，沒有一樣是花架子。
這跟她之前預想的應用型培養對上了，兩年的學制雖然短，但課程的編排顯然是沖著出去就能干活去的。
清冷的夜風吹過來，嚴秋緊了緊外套，站在台階上深深吸了一口氣。
夏天好像一瞬間就過去了。
她縮了縮脖子，低頭看了一眼自己單薄的袖口，心里默默決定明天里面得加一件衣服。