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三國之召喚梁山好漢- 第1046章 第一批招生-歷史軍事-17模板網
第1046章 第一批招生
    而且,為了激勵大家,也為了讓所有官吏養成一個唯黃命是從的習慣,也就是告訴他們,只要跟著皇帝的腳步走,好處自然少不了!

    在捐書階段結束之後,張富還親自選擇了三個捐書最多的小縣令,給官升數級,調到郡里面工作去了,這下可是讓所有官吏都震驚了。他們都之前確實想到可能捐的多的人有獎勵,但是沒想到獎勵這麼豐厚,直接連升數級哇!

    更是有不少人開始後悔,後悔為什麼自己當時不再多拿出點俸祿,多捐點呢?還有一些人都開始上書希望陛下能在益州或者雍州再建立一個學宮,他們願意多捐點書……這算盤珠子打得,張富在涼州都听到了!

    此事之後,估計張富再讓大家捐點什麼,應該一個個會更卷兒了,是不是還可能掏空家底去支持太子政策捐獻。這樣可不好,咱們主打的是一個‘量力而行’,也不要給自己捐窮了嘛……

    就這樣,荊州學宮輕而易舉就收獲了十萬本書籍。而且荊州地理位置優越,都不用擔心書籍的運送問題,益州有漢水、長江數條河流可以提供水運,送到天下之中的荊州也是省事省心省力,主打一個方便快捷!

    十萬本書籍,這給蜀國財政又節省下來一大筆開銷,就這還沒細算,各個官吏們爭先恐後購買書籍,讓書肆給國家繳納商品稅賺的錢呢。若是張富再搞幾次這樣的行動,恐怕朝廷還能從中賺錢呢,簡直不敢細想……

    當然,除了各個官吏們捐贈的書籍之外,還有不少名士也送來東西,比如遠在涼州的鐘繇,就親自書寫了許多副楷書楹聯,送到了學宮里,刻以讓學子們臨摹學習。

    一些有文化的人,比如範仲淹,以自己的親身經歷也寫了幾篇文章送到學宮內,讓學子們傳閱,以達到一個激勵的作用——畢竟範仲淹的人生經歷和他的道德觀也是一絕,確實是學子們的好榜樣!更何況,範仲淹的文章還能觸發特技,讓大家增加智力,可以更好的學習!

    到目前為止,學宮的所有準備工作已經全部搞定,學宮已經建好了,老師也有了,書籍也有了,現在就剩下最重要的一個任務了——招生!

    在學宮開宮儀式的第二日,荊州學宮就開始了第一批招生儀式。這次招生範圍主要面對荊州,因為其他地區也確實有點遠了。所以在荊州設置了三個招生點,分別為襄陽本部點,南郡江陵點,南陽新野點。

    荊州現在蜀國實際掌控區域就是一整個南郡,一整個襄陽郡,小半個南陽郡,新野其實就已經可以輻射到南陽郡了,而且新野有重兵把守,不像南陽那樣勢力錯綜復雜,無險可守。綜上所述,將第三個招生點安置在新野是非常合適的。

    當然,除了荊州之外,其余地方也設置了幾個招生點,蜀國國都所在地、也是蜀國的基本盤的益州當然也不例外了,不過益州設置的點不在成都,而是在江州!江州是巴郡的治所,而巴郡又是益州最大的一個郡,江州城的人口在益州能排第三,富庶程度自不用多說。

    而且最重要的是,江州這個位置距離荊州很近,順江而下就到了南郡,速度快的話,只要兩三天就可以到達了,會更加方便益州的學生奔赴荊州學宮學習。

    然後呢,在雍州也設置了一個點,就在長安。只不過長安的情況非常特殊,這里身為西都,經歷了董卓、李�喙岬戎詼嗍屏Γ を蒼緹鴕丫 郊 只 淺Q現亓耍 芰粼誄を渤侵械拇蠖際怯星 惺頻娜思遙 劣誶羈嘁壞愕娜思遙  懷閃吮鶉思業募移停  瘓褪薔偌野嶙 恕br />
    真要說起來,長安符合要求的生源其實很少的。而蜀國在外部也就設置了兩個點而已,其余如涼州什麼的由于一直處于戰亂中,加上地勢實在太偏僻,距離荊州也太遠了,所以也不在考慮範圍內了。

    最終,這大大小小五個地方經歷了一個月的招生活動,終于是將學宮的第一批學生給安排好了,總計招到符合條件且通過入學小測試的學生共計1129人。

    其中,荊州三處招生處確實和預料的一樣,是生源的主力軍,三處共招到學生659人;其次是在江州的招生處,益州作為蜀國大本營,對蜀國的認同感還是很高的,捧場人也不少,這些學子都不惜背井離鄉來到襄陽求學,共計367人;

    而雍州的長安地區之前就說過,其實是困難最大的地區,有錢有勢的人不需要讓後輩大老遠跑到襄陽、沒錢沒權的都不在長安了,家境也不支持他們孩子千里迢迢到襄陽去求學,基于此情況,整個長安地區只貢獻了103人。

    當然,上述人數只是最終通過入學小測試,成功入學的人數。因為學宮的創建,絕大多數的主要費用都是由朝廷承擔的,所以就要盡量避免有些人鑽空子,鑽漏洞,來學宮里混吃等死等特殊情況。

    在外部招生時,就用年齡嚴格卡人,或大或小的都沒必要入學,先淘汰一批人;隊內還專門設置了一個入學測試,這個測試其實很簡單,就是問一些小問題(年齡不同問題也不同),只要答對就可以。

    這個怎麼說吧,只要不是傻子應該都可以答對,這個也就是來鑒別傻子和純混子呢……

    人數只是虛數,整個蜀國從官吏到皇帝太子,對于這個數字可都是非常滿意了,要知道張富剛開始的預期,只覺得能收五百人就算成功,八百人就是優秀了,可沒想到第一次就整了一千多人,確實遠遠超出預期了。

    接下來,就是期待這批學子們中有真正可以成才的人,這也是最終目的!

    值得一提的是,這一屆的學生中,還是有幾個人才的。其中就有一位年輕人姓馬,他還是荊州本地人,幾年之後,他就會成為這一屆學子中最為大放異彩的一人!

    備注一點︰下面有話說字數有限制,只能備注到正文里了,見諒︰

    雖然東漢漢靈帝時期已經發明的拓印是最早的印刷術,但是這種拓印價格昂貴,非官方朝廷一些重要文件是不能印刷的,平民百姓也更是買不到拓印的書籍。

    所以,中國古代特別是在漢魏晉時期,其實市面上流通最多的書籍一般都是手抄本,比如《論語》《春秋》《左傳》等巨著,流通最多大都是手抄的,這種的在之前都被統稱為書冊。

    還有一點就是,書籍種類較少,是比較珍貴的,很多書籍還具有收藏價值,一般也是不拿出來的。往往想買還買不到,許多文化人家里,真的喜歡一本書,都可能將某書借來閱讀幾天,然後趁此期間雇一些人去抄書,

    沒找到漢朝的相關資料,在此貼一個明朝的讓大家有個概念︰明朝為例,每張紙上面大約有四五百字,20-30頁紙的價格大概是2到3文銅錢,即每張紙只需要0.1文錢。可以發現在明朝對當時的單本書來講,沒有印本能夠與如此低廉的抄寫生產成本競爭。

    綜上,文中的書冊指的大都是手抄本,大家能理解意思就行,不用太較真~