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系统说我是捞女,但我只想考公- 第31章 她就在候选名单里-散文诗词-17模板网
第31章 她就在候选名单里
    林知夏第二天早上醒来,第一件事不是看时间。

    是摸文件袋。

    原件在左层。

    复印件在中层。

    脱敏截图在右层。

    私人聊天材料夹单独塞在书包最里面,封面上那行【非必要不提交】被她又描了一遍。

    描完以后,她觉得自己很像在给炸药箱贴易碎标签。

    许南栀坐在对面啃面包,看她把文件袋打开、合上、再打开。

    “你昨晚不是检查过三遍?”

    “今天是面谈当天。”

    “所以?”

    “面谈当天需要复核最终版本。”

    许南栀把面包咽下去,真心实意地说:“你以后考上了,群众材料落你手里应该挺安心。”

    林知夏没有接这个吉利话。

    她打开学生事务系统,面谈候选通知还在。

    【请于今日下午两点至四点之间,携带相关材料至图书馆一楼公共咨询区等候叫号。】

    她盯着“相关材料”四个字。

    相关。

    这个词太危险。

    什么叫相关?

    预算表相关,回执相关,退款记录相关,赵桂芬电话摘要相关。

    那周砚礼的聊天记录算不算相关?

    系统任务算不算相关?

    她不能把系统拿出去解释,也不能把所有私人聊天交给陌生人翻。

    可她如果什么都不带,面谈老师问到一万元来源,她又会显得遮掩。

    林知夏在备忘录里新建一条:

    【今日面谈材料提交顺序】

    一、先提交预审编号、身份证明、原件复印件。

    二、如问资金来源,提交预算表、收款确认单、退款记录、餐食规则摘要。

    三、如问家庭压力,提交赵桂芬电话摘要,不主动播放录音原件。

    四、如问私人聊天,仅提交脱敏资金往来截图,不交完整聊天记录。

    五、如现场要求查看手机原件,先询问依据、范围、记录方式和是否可由本人操作展示。

    写完第五条,她才把笔放下。

    系统弹出提示。

    【检测到宿主准备线下面谈材料。】

    【线下身份重合度:73%。】

    林知夏:“我整理材料也算?”

    【材料风格可识别。】

    她一噎。

    这系统说得没错。

    她的材料风格确实太好认。

    标题工整,编号完整,风险点提前列出,连“非必要不提交”都像她能干出来的事。

    越认真,越暴露。

    可她不能为了不暴露,就把材料做得含糊。

    含糊才是最危险的。

    她把文件袋翻到最后,又抽出一张空白纸。

    【如现场出现身份重叠风险】

    一、停止私人称呼。

    二、所有表达回到“申请人”“项目人员”“材料”。

    三、不解释线上关系。

    四、不在面谈桌上确认“你是不是”。

    五、如对方越界,使用“该问题与本次咨询事项无关”。

    写完第五条,她自己都觉得像给心脏戴了护具。

    许南栀看见,伸手把纸压平。

    “你别光写对方越界。”

    “嗯?”

    “你自己也可能越界。”许南栀说,“你要是一紧张,直接喊出哥哥怎么办?”

    林知夏手里的笔差点掉了。

    她立刻补第六条。

    【六、无论现场出现任何人,不使用线上称呼。】

    许南栀满意地点头。

    “这条很重要。”

    同一时间,A大图书馆一楼公共咨询区。

    工作人员正把下午的面谈候选名单贴进内部排班表。

    周砚礼站在侧边,没有伸手去拿学生附件。

    项目老师把汇总表递给他。

    “周总,今天第一批三位,Zx-032排在第二个。您作为观察员坐侧席,申请人只会看到‘项目观察员’,不显示姓名。”

    周砚礼看着那行编号。

    Zx-032。

    林知夏。

    姓名、编号、咨询类型和风险摘要都在表上。

    附件栏只有一句:

    【资金往来解释需求;家庭压力影响材料表达;申请人材料边界意识较强。】

    边界意识较强。

    这六个字看得周砚礼垂了下眼。

    她连被别人评价,都像一份材料。

    项目老师又说:“观察员有权查看材料摘要,不能主动调取附件。除非主问老师请您解释项目规则。”

    “按这个执行。”周砚礼把汇总表放回桌面,“我不参与结论。”

    “明白。”

    周砚礼又问:“申请人是否会被告知观察员姓名?”

    项目老师翻了翻流程:“不主动告知,只写岗位。学生如果询问,可以告知项目人员构成,但不要求她确认。”

    周砚礼点头。

    “如果她申请更换咨询人员?”

    “可以换到下一批,由梁老师主问。”

    “把这个选项放进现场说明。”

    项目老师愣了下:“每个学生都说明吗?”

    “每个学生。”周砚礼说,“不是给某个人的特权。”

    只有写进每个人的流程里,才不会变成对她的特殊照顾。

    陈屿白靠在旁边,压低声音:“你真坐侧席?她万一一抬头认出来怎么办?”

    周砚礼看向公共咨询区。

    一楼靠窗的区域已经摆好三张桌子,中间是主问老师,侧边是观察员席,外侧留给学生。

    所有位置都在开放视野里。

    没有单独房间。

    没有关门。

    也没有逼她必须留下的理由。

    “她可以离开。”周砚礼说。

    陈屿白沉默两秒:“你现在说这话,真不像以前的你。”

    以前的周砚礼如果想知道答案,会把线索排到对方面前。

    现在他明明已经把答案攥在手里,却还在等那个人自己走近。

    周砚礼没有解释。

    他把预算草稿放进一个透明文件袋。

    文件袋封口处贴着便签:

    【仅归还,不提问。】

    周砚礼又用指腹压了一遍封口,确认纸角不会露出来。

    下午一点二十,林知夏在宿舍楼下和许南栀汇合。

    许南栀背着包,手里拿了两杯豆浆。

    “喝一口,防低血糖。”

    林知夏接过来:“谢谢。”

    “别谢。你要是在面谈桌前晕过去,系统可能会判定你为爱憔悴。”

    林知夏差点被豆浆呛到。

    系统安静如鸡。

    两人走到图书馆门口时,学生事务系统又弹出新消息。

    【请候选人补充携带近三个月消费记录,用于咨询人员判断资金用途、消费结构及是否存在异常支出。】

    林知夏停在台阶下。

    近三个月。

    消费记录。

    许南栀看见她脸色,立刻问:“怎么了?”

    林知夏把手机递过去。

    许南栀看完,也安静了。

    三个月消费记录里,不只有她穿书后的克制和预算。

    还有原主过去那些收钱后的痕迹。

    系统在这时慢悠悠地响起。

    【请宿主保持捞女前女友身份连续性。】

    林知夏握紧文件袋。

    很好。

    面谈还没开始,旧账先坐上桌了。