聘用張志文，擔任專門負責校企實訓的副校長之後，這一塊的工作，陳元就全都甩給了他。
陳元把他叫到辦公室，說︰“校企實訓這一塊，以後就交給你了。人事權我給你，需要什麼人，你直接跟人事部提，讓他們去招。不用事事問我。”
張志文說︰“陳校長，您這麼放權，不怕我搞砸了？”
陳元說︰“疑人不用，用人不疑，你放手干就行。”
張志文大為感動，決心要為天元科技學院奮斗終身。
回去之後，列了個清單，上面寫著“校企合作專員三名，要求有企業資源；實訓基地管理員兩名，要求懂設備維護；項目對接經理一名，要求有項目管理經驗”
他把清單往林小雅桌上一擱，林小雅看了看，說“行，我安排”
不過經過幾天的工作後，張志文也向陳元做了匯報。
他說︰“陳校長，目前咱們學校的學生才剛剛入學。而且，校企平台的搭建，也需要學校有科研成果來支撐。”
“所以現階段，我們只能先把架子給搭建起來。等以後，學校有了重大的科研成果，就可以馬上投入進去。”
說這話時手里拿著一份規劃圖，上面畫著校企合作的時間軸，第一階段是“搭架子”，第二階段是“引項目”，第三階段是“出成果”
陳元自然明白其中的道理，這種事情，確實是急不得的。于是便同意了張志文的匯報，先集中精力，把架子搭起來。
轉眼，就到了十一月中旬。
天元科技學院，舉行了第一屆校運會。跟中學的校運會相比，大學的校運會，明顯要更加隆重。
開幕式上，各學院的方陣依次走過主席台，有人舉著院旗，有人穿著統一的院服，還有人搞了些花樣，比如人工智能學院的方陣里，有個學生舉著一個機器人模型，機器人還亮著燈。
比賽，是以各個學院為單位來進行的。項目也比中學多，除了傳統的田徑項目，還有拔河、跳繩、趣味接力。
不過，雖然規模更大了，但是氛圍，卻反而比不上高中和初中了。
要知道，天元中學的校運會，可都是全班參與的。
而且大家都會瘋狂地給運動員加油助威，那場面，別提多團結了。
跑道上有人跑，看台上全班站起來喊，喊得嗓子都啞了。有人跑完了，同學沖上去扶著，遞水的遞水，擦汗的擦汗。
但是大學的校運會，就不同了。因為一個學院有太多的人參加，而且學校也不強制學生必須到現場觀賽。
所以除了學生會的人和志願者們，現場基本上就只剩下運動員了。看台上空了一大半，偶爾有幾個人坐在那里，也是低頭玩手機的多。
這樣一來，氣氛自然就比不上中學時代的校運會了。
十一月下旬，天元科技學院，舉行了期中考試。
這一次的期中考試，可不是走過場。那是真刀真槍的，理論加實踐的綜合考試。理論部分佔四成，實踐部分佔六成。
比如人工智能學院，理論考的是機器學習的基礎概念，實踐考的是現場寫一段代碼，讓機器人完成一個指定動作。
新能源學院，理論考的是電池原理，實踐考的是現場組裝一個電池組，測出它的放電曲線。
集成電路學院，理論考的是半導體物理，實踐考的是在潔淨室里完成一道光刻工序。
不過，在系統之力的加持下，學生們都非常輕松地完成了考試的內容。
有個學生考完出來，跟同學說“實踐那部分比理論簡單”
同學說“你理論考得怎麼樣”
他說“選擇題錯了兩道，別的都還行”
陳元也在暗中觀察著，他沒有去考場里轉，而是讓韋學東把各學院的考試數據調出來給他看。
翻著那些數據，發現只要實踐工作做得好，天元科技學院的這些學生，未必就比那些985大學的學生差。
有個學生的實踐成績拿了滿分，陳元看了看他的理論成績，也不錯。
他跟韋學東說︰“這孩子，以後是個好苗子。”
等到畢業的時候，其他學校的學生，還在抱怨自己沒有工作經驗。
而天元科技學院的學生呢？他們早就獲得了整整四年的實踐經驗了。這差距，一目了然。
十一月底，人事部那邊，傳來了一個好消息。
林小雅敲開陳元辦公室的門，臉上帶著笑說︰
“陳宗，有個事得跟您匯報一下。經過人事部的長期努力，某所985大學的新能源實驗室和人工智能實驗室的團隊，願意整體加入天元科技學院！他們要帶著整個團隊，一起過來。”
陳元問︰“哪個學校的？”
林小雅說了一個名字，是中部地區一所老牌985。
“原因也很簡單，那所大學的經費有限，無法給他們足夠的支持。他們的實驗室設備老化，申請經費排了好幾年隊都沒批下來。”
“所以，他們準備把天賦帶到天元來了。”
陳元得知這個消息之後，大喜過望，立馬安排韋學東和趙星河親自負責此事。
一定要把這兩個團隊都給帶到天元來。
“這兩個團隊，一個是新能源的，一個是人工智能的，正好跟咱們的重點方向對上了，不惜代價拿下。”
韋學東和趙星河兩人領命之後，便立刻開始了溝通和對接工作。
最終，經過一番深入的談判，天元科技學院開出優厚條件︰年薪翻倍、獨立的實驗室、科研經費不設上限、妥善安排家屬工作、解決孩子上學問題。
這兩個團隊，終于與天元科技學院，正式簽了約。
簽字那天，陳元親自去了。他站在會議室里，跟兩個團隊的帶頭人握了手，說︰“歡迎加入天元。你們來了，這里就是你們的家。”
兩個帶頭人，一個是新能源領域的老教授，頭發花白，戴著眼鏡。一個是人工智能領域的中年學者，穿著格子襯衫，說話很快。
老教授說︰“陳校長，我們看了你們的實驗室，比我們原來那強太多了。”
中年學者說︰“陳校長，我們團隊的人，馬上就可以投入工作了。”
兩個團隊分別加入了新能源學院和人工智能學院。
這兩個學院，也由此如虎添翼，實力大大加強。