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穿成三歲小奶崽,我用空間養全家- 第113章 缺章里藏著舊名-散文詩詞-17模板網
第113章 缺章里藏著舊名
    “這冊書,三日後你親手交給縣學來人。”

    第三日午後,縣學的馬車停在鎮學門外,先下來的是管書的羅先生,後面跟著一名穿青布長衫的少年。

    少年懷里抱著縣學原冊,進門便問︰“哪一個是沈二柱?”

    二柱從外間起身,將書箱鑰匙和核對說明一並送上,沒有伸手去搬已經封好的箱子。

    “學生在這里,清單上四處不合已經查明,兩冊是書名改過,一冊抄重,還有一冊受潮缺頁,昨日補好了正文。”

    少年接過說明,先看他衣袖上的補丁,又翻到最後一行。

    “你只是來幫著抄書,縣學原冊哪里輪得到你說抄重?”

    “原冊上有殘筆,學生只寫待核,沒有定論,方公子可以先看原頁。”

    “你認得我?”

    “原冊末尾有交接人的名字,方硯,方公子方才又拿著原冊,學生才這樣稱呼。”

    方硯將紙翻回正面,沒有接著挑他的身份,只讓羅先生取出那張沾有墨點的舊頁。

    薄紙覆上去以後,底下殘留的同書二字並不完整,方硯看了幾遍,仍不肯劃去重復的一行。

    “這里只能看出半個同字,若後面寫的是同窗借走,你們鎮學照樣少一冊。”

    二柱沒有去踫原冊,將找到的兩冊書並排擺好,指向末頁朱印。

    “這兩個書名對應的是同一個朱印編號,若縣學另有一冊,朱印不會與它重復,方公子可以查當年蓋印簿。”

    羅先生轉身打開隨車帶來的小木匣,從里面找出前年送書記錄,編號後面只寫《勸農小記》一冊。

    “原冊確實抄重了,回去由我更正,鎮學無須補書。”

    方硯沒再爭這一處,拿起改名後的《鄉土雜錄》,翻到缺頁位置問道︰“原題已經沒了,你們怎麼認出它是《青州物產記》上卷?”

    “朱印編號與下卷相連,末頁寫著上卷終,正文最後談的是青河縣水土,下卷開頭接著寫當地適種作物。”

    “編號相連只能說明一同送來,正文能接也可能是同類書,你憑什麼敢改回舊名?”

    二柱從書箱底部取出一張舊借書條,紙邊已經起毛,上面留著蔣先生前年寫下的全名。

    “原先借出去時還沒換封皮,借書條寫的是《青州物產記》,歸還後封皮破損,鎮學才重新題名。”

    方硯看完借書條,將那冊書遞給羅先生,轉而翻開補過的散頁。

    補紙顏色淺,內側留著窄邊,末尾還注明正文所據的版本,原書批注沒有添補。

    “為何不把批注一並抄上,缺著兩頁,讀到此處便少了前人的解釋。”

    “那冊舊書上的批注沒有署名,也不知何時所寫,抄進縣學這冊以後,讀書人會以為原書本就有這些字。”

    “留下空白便不誤人了?”

    “正文已經齊全,批注缺失的地方寫明原頁不存,後來的人知道少了什麼,不會把補寫的內容當真。”

    方硯合上書,忽然指向末頁那句所據版本。

    “你只看過鎮學藏本,怎麼知道兩冊正文一樣,若鎮學藏本本身抄錯了呢?”

    二柱把書重新打開,在補頁旁邊放上另一冊,逐字指出兩處異文。

    “一處縣學殘頁還留著半邊,可以確認鎮學本少了一個田字,補時按殘字保留,另一處兩邊都沒有舊頁可對,學生沒有擅自改,只在頁下注明另一冊寫法不同。”

    羅先生湊近看完,問道︰“這處寫著旱田宜黍,鎮學本寫旱地宜黍,意思差不遠,你為何還要留一筆?”

    “眼下讀著差不遠,往後若有人引用,便會不知道原書究竟用田還是用地,學生沒有見過完整原頁,只能把兩種寫法都留著。”

    門外已有學生探頭看熱鬧,方硯把書往桌上一放,讓他們都回去听課。

    “羅先生今日來收書,不是來听你講修書規矩,箱里其余書還沒查。”

    二柱隨即退到桌邊,按縣學清單逐冊報出朱印和書名,方硯核一冊,羅先生便往書箱內放一冊。

    查到最後,縣學原冊有一處把七寫成九,鎮學登記卻照朱印記對了。

    方硯拿筆準備在原冊上改,筆尖踫到紙面後又收回,讓羅先生先看舊記錄。

    “這一處也是縣學抄錯,我會回去交代,不能因今日查的是鎮學,便只找鎮學的錯。”

    羅先生應下,將三處更正寫進交接文書,又讓齊夫子按印確認。

    書箱封好後,方硯沒有馬上上車,反而抽出那份補頁說明,問二柱平日在鎮學讀什麼。

    “學生只在外間听課,先跟先生學經義和書算,哪里跟不上便回去補哪里。”

    “你沒正式進學,卻敢當著縣學來人改原冊,若今日判斷錯了,鎮學便要替你賠書。”

    “先生讓我查,我便該把看見的不合寫出來,寫錯由我認,不能因怕賠便把問題留到交書以後。”

    “你倒會答,縣學里比你認字多的人不少,查舊書算不得本事。”

    二柱沒有接這句,只把桌上用過的薄紙收起,殘留朱印的廢紙也單獨放回齊夫子櫃中。

    方硯看他沒有順勢求進縣學,反倒又問︰“你不想知道這批書送回去做什麼?”

    “縣學既然三日內來取,應當有用處,可這是縣學的事,學生不該從借書冊上亂猜。”

    “下月縣學要開一堂農政課,孟夫子會用這批舊書,若今日少了正文,到時丟臉的是管書的人。”

    方硯將修好的那冊抽出來,翻到二柱留下的異文注記。

    “孟夫子最厭人拿猜測充學問,你這一處沒亂補,算你走對了。”

    齊夫子從內堂出來,將蓋好印的交接文書交給羅先生,沒有替二柱說好話。

    “書已經查完,學生還要听課,兩位若無別的事,我便叫他回外間。”

    羅先生收起文書,問道︰“沈二柱,你修書和核冊用了幾日?”

    “頭一日查清書名和去處,後面兩日補頁並核對,散學以後做,沒有佔下約定的抄書數目。”

    “齊先生讓你每月抄補一冊,這冊算不算在內?”

    “不算,這冊是縣學臨時來取,原先約定的那冊仍在東屋,月底以前會交。”

    方硯听完,從袖中拿出一張折好的白紙,放到二柱剛收拾干淨的桌上。

    紙上蓋著縣學小印,寫明七日後有一場入學試,鎮學可送兩名未入冊的學生參加。

    “齊先生原本只報了一個名額,另一個還空著,你查書不糊弄,勉強夠資格去試。”

    二柱沒有立即伸手,先問道︰“參加入學試要交紙墨錢嗎,考過以後要繳多少束修?”

    方硯把紙又往前推了推。

    “還沒進門便先問銀錢,你就不怕我收回名額?”

    “家中得知道能不能供,學生也得知道考過以後要守什麼規矩,若只顧拿名額,到了縣學再說交不起,耽誤的是兩邊。”

    羅先生摸了摸短須,替方硯答道︰“應試不用交錢,紙墨由縣學出,考過以後如何安排,由孟夫子看卷再定。”

    方硯抬手按住那張名額紙,盯著二柱問道︰“七日後縣學開蒙試,你敢不敢來坐一場?”